孩子在不断成长，不同阶段有不同需求，家庭教育也需要父母不断学习。马志梅建议，政府部门邀请教育专家开设家庭教育公益课堂，针对不同年龄段孩子的家庭制作有针对性的教学内容，通过媒体专栏、网络公众号、社区公益讲堂等形式，培训并引导大家成为合格乃至优秀的家长。同时，学校也要依托家长学校，办好家长学校，向家长介绍家庭教育的正确理念和方法。毫无疑问，父母或者其他监护人是家庭教育最关键的责任主体。对孩子的成长而言，家长的作用不能替代。这部新法将家庭教育定义为父母或者其他监护人对未成年人的培育、引导和影响，是从法律高度上明确家庭教育的定位，强调了家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自我的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊状况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响;

在运动的过程中负面情绪得以疏导。整个人的精气神也发生了变化，往往可以让孩子变得自信乐观。孩子的未来不仅仅拼的是学习，拼的更是体力，因此家长应该要正确的引导孩子运动，让孩子爱上运动。

最后，关于内隐知识，比如阅读，我们家长可以带孩子去书店或者图书馆，让他们选择自己喜欢的书，待他们逐步喜欢上阅读，爱上阅读后。随着阅读水平提升和孩子涉猎面变广，适当囤书，说不定孩子哪天就会随手拿起囤好的书读起来。

而且对我家孩子最大的好处，就是孩子爱上了学习，因为火花思维的课程都是动画形式的，孩子比较感兴趣，虽然上课时间稍长一点，但是孩子能坐得住，而且孩子变得更加主动了，不光上课主动回答问题，课下还能主动完成学习任务，这是最大也是最好的一个改变。

1.平学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击重点中学的实力。我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。