郝景芳：数学的学习，慢就是快，要按照自己的进度，学会a再学b，b完全学会以后再学c，就这样一步一步来是最好的。所以一定要看自己家孩子的进步，千万别跟别人家孩子去比较，每个孩子进度是不一样的，一定要根据孩子自己现在的进度来。建设工程监理主要学习建筑工程、工程质量与安全管理、工程监理实务等方面的基本知识和技能，进行房屋建筑、公路、地铁等建设工程的施工组织与监理管理，包括建设工程项目投资控制、进度控制、工程质量控制、合同管理、施工现场安全管理、信息管理等。我院建设工程监理专业拥有一支结构合理、综合素质高、实战经验丰富的专兼职教师团队，所教授内容对接市场需求，校内外实训条件完善，学生就业有保障。本专业拥有一支结构合理、专兼结合师资队伍，具有较高教学水平和较强的实践能力。

1、指导学生上好早读课，做到了有目的，有内容和有效果，并且大声地朗读课文。此外，每天确保学生有20分钟的听读时间，绝大部分学生都执行得较好，但还是有部分学生学习自觉性较差；在课堂上，我注重学生连续说语的习惯，凡是回答问题都必须完整地说整个句子。

1.4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在“智能测评里“我的错题本里面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。

2.另外一些知识，比如一些增长你的见识的知识，帮助你更好地认识这个世界的知识，这些可以碎片化的去学习，因为你学习的目的是丰富见识。

3.整个小学阶段孩子的任务是什么？他就要从游戏书、故事书，这些能够吸引他的这种事情中，他从被吸引的状态，发展到主动的、有目的的学习。

4.但是，我们看到优点的同时也应该看到不足。有的同学学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试；还有的同学吸烟、打架，违反校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。同学们，怎样搞好自己的学习，我提出以下要求：

5.运用阅读途径进行学习时，一要带着目的，有计划、有步骤地阅读；二要根据不同的目的，针对不同的阅读材料，灵活运用合适的阅读方；三要勤于思考，善于积累，真正读有所获。

除了明确学习的目的，大神们还知道怎么去学习，去哪里学习，知道知识源头在哪里能找到。有时候知道知识在哪里，比学习知识更重要。

很多孩子不喜欢学习或厌恶学习，原因就在于他们是被强迫学习的，他们将学习作为一种外加的负担。但是，现在很多家长将学习视为达到目的的手段，而不是目的。作为家长应该经常与孩子进行沟通。

在学习的过程中，我逐渐发现不是每个问题都有一个固定的答案，或者说答案并不是非对即错，不同的角度和目的可以产生不同的答案，而他们可以都是正确答案，只要他们能应用而且产生价值。