导致孩子抗挫能力差的原因，有内、外两个方面，相比较而言，孩子的内在原因并不是决定性因素，家长的错误教育方式才是根源所在。关于孩子厌学，现在是大部分家长比较头疼的问题，尤其是那些平时乖乖的，学习成绩处于上等的孩子，突然有一天回家告诉父母，自己不打算上学了，那对于父母来说简直是晴天霹雳，很多父母，百思不得其解，为什么好好的孩子就不想上学了呢？

因此，我所倡导的儿童阅读，特别是针对3-6岁的儿童，主要目的在于培养孩子的阅读兴趣，让孩子产生阅读的动力，进而爱上阅读。

1.付老师爱上读书的妖怪，跟小朋友聊《西游记》中的妖怪，他们大都凶神恶煞，作恶多端，为什么故事中妖怪喜欢读书呢？提出疑问，引导孩子去书中找答案，老师绘声绘色的讲述，加上角色扮演，孩子会很容易记住故事内容，课后拓展、荷兰、日本、中国的国花，让孩子的知识面更丰富。

2.如何解决产品的内容和价值的呈现能够符合家长/孩子的预期，并且能够让孩子产生兴趣，爱上学习？结合以上观点进行了雪球2.0版本的体验升级。

3.通过这两年的实践经验，我收获了很多，不仅学会了如何与低年级孩子相处，帮助他们更好的去学习，而且通过与学生家长和同事的交流，以及学生的日常表现，真心觉得一个孩子的学习是离不开家庭和学校共同的努力，缺一不可，但是不少家长觉得把孩子交给学校、老师就行了，这个观念是错误的，所以我们任重而道远。我认为，其实小学阶段更多的是帮助孩子养成一个良好的学习习惯的过程。但是，大部分孩子的学习习惯并不是很好，这些习惯的缺失，在今后的教学过程中要和家长共同努力帮助孩子完善。

4.不得不说，这是舍本逐末的行为，非但不能提高孩子的学习成绩，甚至会扰乱孩子的作息规律，导致孩子学习成绩下降。

5.每天有专门的老师跟进孩子的学习进度，为孩子做好每一天的学习计划，还要给孩子做心理辅导。孩子在考试前还要做分析和预测。

我发现，和孩子建立好关系非常重要，喜欢老师，是很多孩子主动学习的基础。真正能让孩子提高学习动力，在学习本身下的功夫远不如在学习之外的努力。

比如，孩子不想做，不想学习，懒惰。结果，孩子总是找借口，不是老师教的听不懂，就是妈妈的错。孩子不会轻易让父母找出问题来的。孩子是活的。教育大道理，在这一刻，瞬间无用。

家长要考虑孩子的年龄和理解力，然后根据孩子的喜好，为孩子挑选简单有趣的书籍，这样才能让孩子有一个良好的阅读体验，才能让孩子爱上阅读。