廖女士有3名孩子，分别是10岁、7岁和5岁，孩子们都已到上学的年龄，最小的孩子在读幼儿园，孩子们的学费开支比较大。毕竟孩子以后还在这所学校上学，还要接受教育，家长胡搅蛮缠，以后孩子在校犯了错误，没人敢管，没人理，老师们将会对孩子放任自流，听之任之，这时候你又该担心起孩子教育。

有的孩子刚入园时，爱哭闹、不吃饭，家长感到很心疼，便想送上几天，在家里休息上一天，给孩子调理调理。其实这样的想是存在误区的，当孩子在家里休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，断断续续的上学只会延长孩子的入园不适，也不利于孩子和老师、幼儿园之间建立感情，所以鼓励家长们一定要坚持送孩子入园。

1.这首诗道尽了学习的重要性，学生在上学时期不努力学习，等到以后离开学校，工作能力不足时，就算后悔也晚了。现在的学生和家长深知这个道理，于是都想进入一个好高中，进而将来能够考上知名大学。毕竟优质高中的教育资源和模式，更为出色，每年的一本录取率都比较高。

2.这次经历恰好体现了应对焦虑的最大难题——识别其来源。我们很难清楚地了解引起焦虑的原因，因为躁动的精神状态具有持久性和普遍性。通常这种焦虑感会在孩子心里停留很长一段时间，让他们感到不安和疲惫。对于孩子的焦虑，父母大多选择不相信、怀疑，或只是把它看作孩子成长的必经阶段就忽视了。

3.特别是当他们进入初中之后，这个阶段的孩子比较有吸引力，尤其是学习一段时间之后进入高中的时候，更有注意力学习的积极性，他们对父母的要求更能体现出在生活中的重要性。

4.本章节学习让我再一次认识到了语言的力量，认识到了沟通交流的重要性。再一次理解了作者的观点，说话是一门无以伦比的艺术。

5.2018年圆满结束军旅生涯，回家后我进行自我兴趣培养，古筝、配音等，还学习了一些视频剪辑的技能经过两年的自我培养更加认识到文化知识的重要性，于是回到学校继续学习，入校以来，我一直积极对待学习工作和生活，上好每节课，在生活中与同学相处融洽，互相帮助，认真体验校园生活。

例如:“我这么辛苦陪你，你还是这个糟样……”此时，家长的情绪是烦躁的，孩子也会被传染产生焦虑与压抑，日积月累，孩子的自信就被毁了。

早在2000多年前，《劝学》就提到，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”已经说明了积累的重要性。无论在学习中，还是工作中，往往重视平时积累的人，越容易获得成功。

学习不是一件轻而易举、一蹴而就的事情，其中一定会有些困难，或许是某一次考试的失利，又或许是来自父母、自身的压力。俗话说，态度决定一切。我们不能仅仅因为父母、外界压力而去学习，要从被动学习转为主动学习，真正认识到学习对自己的重要性，以积极主动的态度去面对学习，充实自己。