初二辅导班需要报班吗?看了小编的观点，相信家长心中自然会有自己的想法和打算。辅导班只是学生学习的一种方式或者工具，但使用这种方式和工具的还是学生自己。只有学生自己产生了主动学习的欲望，并且认识到学习的重要性和必要性，给学生报辅导班才能获得让学生提分的效果。家长们不要为了补习而形式性的去补习，最终使得结果适得其反。当加盟商成功签约合作后，应开一下专门的食品安全培训课程，也就是在所有正常学习外加入这个，让所有的加盟店都了解到食品安全的重要性，从而在最基础的了解学习。而不是只顾着讲管理、经营、营销、实操等等的学习。

我们从小学三年级开始在家上学，在身心成长的重要阶段里脱离学校教育体系，明确教育的目的是以人为本，令孩子有机会摆脱对他人评价和成绩的追求，帮助孩子在专注学习中构建人格和认知框架，培养自主学习需要的兴趣、视野和能力。完成这样的教育阶段之后，家长当然有足够信心让他自由学习。

1.所以再回到同学们问我的问题上：“学日语到底难不难？”我想说的是，不论学习什么，只要你有合适的学习目的（驱动力）+适合你的学习方式，那就都不难。因为这是“如你所愿”的事~

2.毕竟大学还是要以学习为主的，一切的目的都是为了好好学习，如果住校外耽误了学习，甚至出现任何危险情况，学校也有一定责任，这也是每个家庭都不愿意看到的。

3.考上大学并不是同学们的最终目的，学生未来的发展方向才是。上大学只是完成终极目标的一个途径，作为家长可能都没有把这个道理讲给自己的孩子，只是一味地给孩子灌输好好学习，有个好工作这种看似十分有意义，实则一点营养都没有的机械思想。

4.超越竞争对手的最佳方式就是比他们学得快。但这并不意味着你必须周复一周、月复一月地熬夜，埋头书本或眼不离屏。这无关知识量的多少，而是关乎战略一致性。你的学习是否符合目标？学习会使见解更鲜活或使理解更深刻吗？只要你是有战略的而非漫无目的地学习，就有充足的时间来学习需要知道的一切。

5.“学习是我们学生的固有责任，与国家策无关，与校长绩无关，更不应该把它和学校的高下、教学的目的联系起来。设立阶梯班的初中，并不是追求顶尖，而是向学有余力的同学，提供更深层次的教学。”

PBL的初体验，是以学生为中心。让学习的重心从填鸭式变成由学生来主导，通过自己设计项目，有目的地寻找答案。

（1）造成学习被动的原因之一是学生的学习目的不明确，或者说他们没有明确的学习目标。要解决这一个问题首先应该帮助学生树立正确的学习目的。因为做任何事情，只有在做事情之前懂得为什么要做这件事，以及怎样才能做好这件事，最后才能真正将这件事做好。因此，我们应该在孩子刚入学的时候就给他们灌输学习的目的。正确的学习目的应该包括两部分，一是为完善个人的人格，二是使自己成为社会有用的人。

比如今天我在做这个课虫笔记的时候，我再翻开一本书，或者在打开一个课程之前我就想好了，我学习的目的是为了把它整理成一份笔记，然后分享给更多的人。