老师在教学过程中，会逐渐了解学生，了解学生的家庭及家庭教育情况，对于家庭教育有缺失的学生，老师当然会通过学校教育来弥补家庭教育的不足。但是，教育的效果也许远远不如孩子的第一任老师——父母。所以做家长的，无论自己多忙，知识水平如何，都要重视亲子教育，这是孩子成长过程中不可或缺的宝贵资源！随着国家颁布《家庭教育促进法》就可以看出国家对家庭教育的重视，为了不再让孩子的问题引起大众父母的教育困难，并且让父母更加重视孩子的教育发展。

而习惯“低刺激”的孩子，更倾向于专注下去，解答出难题的概率就高，从这个过程中不断获得正向激励，从而爱上学习。

1.每当孩子读完一本书，父母不妨及时予以鼓励和夸赞，这样能够让孩子心里有一种成就感，这样便能大大激发孩子对阅读的兴趣，从而真正爱上读书。

2.“既想让孩子快乐学习，又担心‘双减’之下孩子学习成绩大幅下滑。”李妈妈说，以前因为担心孩子在课堂上不认真写作业，放学后她又在家里给雨彤做课后辅导，“彤彤写完老师布置的作业，我还想让她多完成一些练习册，常常是晚上10点多了，孩子还在听我的咆哮吼叫。”李妈妈眼中、话里满是心疼。

3.5、老师要做全能行教师。为了孩子上好网课，作为班主任老师既要协调科任老师之间的关系，又要协调孩子与孩子家长之间的关系，更要协调孩子与科任老师以及家长与科任老师之间的关系，合理按排学习时间，轻松愉快地学习。

4.推荐理由：家长如何激发孩子的学习动力、清除孩子的学习阻力、提升孩子的学习能力？100招让你的孩子爱上学习。这是一本有理论、有方、易操作的学习养成指南。孩子不爱学习，大人该懂的教育则，都在这儿！

5.小学一二年级阶段的学生以“快乐教育”为主，没有必要将升学的焦虑过早地笼罩在孩子身上。在这个阶段可以培养孩子好的学习习惯，让他们正视学习、爱上学习，在冲刺中考和高考时，更容易如鱼得水。

勇于承担责任，做孩子心灵港湾的守护人。当发现孩子对某个任课老师有成见时，家长先不要发表意见，让孩子信任父母，然后再深入了解孩子不喜欢老师的原因，找准问题所在，再帮助孩子缓解这种“不喜欢”的情绪。家长还要与老师进行良好的沟通，共同探讨解决问题的方式方，避免孩子对老师有抵触。孩子只有充分信任老师、爱上老师，才能更好地爱上课堂、接受教育。

自从买了学习机，孩子会用它看漫画，也会玩一些小游戏（多半也是跟识字和算数有关的）。每次他看到孩子玩游戏都要说我：这就是你让买的学习机？花了我的钱，怎么不学习呢？

相信很多的父母，对于孩子的学习成绩都会非常关心，因为学习成绩的高低往往决定着孩子今后的生活状态以及个人的发展。