当时我听到的时候，真的很惊讶。我还是第一次听到有人这么讲，并且他还提到了如何帮助孩子减负但让孩子爱上学习。这种父母，需要的就是一个中间老师，能长期与孩子和父母之间沟通联系，从生活和学习态度以及家庭环境的方方面面，对一个孩子的学习状况进行评估，并且努力扭转家长的看法和行为，将孩子从脱离运行的轨道上拽回来。

下半学期，六班一个名叫小周的男生引起了我的关注，这孩子个子瘦小，沉默寡言，本是容易被忽视的对象，但是他经常以头痛、肚子痛等理由缺课，我以为他身体不好没有重视。直到他多次玩失踪，我才意识到问题的严重性。无缘无故地躲藏起来不到学校学习，被找到后任凭怎样交谈都不说原因，家长为此几度泪目，我也极度费解和担心：是厌学吗？可是作业都是认真完成的，各科成绩也不是很差。那是什么原因呢？这样下去可危险啦！

1.据调查，孩子们在复学之后，出现情绪障碍和情绪问题的占324%，厌学占286%。开学后，孩子如果出现情绪低落、心慌意乱、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等情况，动因体育建议，作为父母，首先应该理解孩子，同时要抓紧时间帮助孩子尽快收心，不要指责孩子。从轻松愉快的假期突然转变到紧张的学习中，对于成年人来讲尚需要一些时间去适应，更不用说是孩子。要与孩子多沟通，切不可只是粗暴地指责孩子，而应该和孩子一起分析产生恐惧厌学情绪的原因，然后进行有针对性地开导。多让孩子到户外走走，参加户外运动，增加体育锻炼对于改善孩子的情绪非常有帮助。

2.一年级的孩子出现厌学情绪的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还系库要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。当然，家长给一年级孩子辅导功课时要保持耐心，决新潜因为孩子的语言理解能力不够，往往要听家长反复讲解好几遍才能听懂，而且家长要尽量用孩子能够理解的语言进行讲解，并与老师的教保持一致，这样做才能达到事半功今帮每倍的辅导效果。

3.厌学并不是孩子厌学的根本原因。解决办是找出孩子厌学的原因：自身学习动力不强，不上进，自我放弃，家庭教育方式不当。

4.有些孩子对于学校的环境硬件要求较高，检查是否是孩子对学校的环境状况不满。如果是孩子和老师或者身边的同学相处不好，这时可以和老师进行沟通反映，把问题交给老师解决，调整孩子和老师同学的人际关系，经过一段时间观察是否有所改善。学校作为孩子的第二个家庭，孩子不想上学了，老师应该是特别清楚具体的原因的，家长可以和老师进行沟通，了解一下孩子在学校的最近一段时间的表现，是因为成绩不好产生的厌学，还是其他原因。

5.加我微信咨询孩子厌学问题的父母，说的最多的第一句话就是：孩子厌学了咋办啊？孩子厌学了我该怎么办啊？有时候我在想：万事都讲因缘果，孩子不是生下来就会厌学的，到底是什么人、什么事、什么原因造成孩子厌学的啊？

小学生天真烂漫，有强烈的求知欲和上进心。但是由于年龄小，正在成长时期，各方面都不成熟，幼小的心灵易受影响。有的因某些原因，导致孩子对学习失去信心，甚至出现厌学等心理问题。因此，必须十分重视孩子的心理健康教育，使他们始终拥有积极向上的健康心理。这是教育成败的关键。怎样对小学生进行心理健康教育呢！

孩子厌学最主要的表现现象是每天上学磨磨唧唧，放学后迟迟的不肯做功课，孩子的成绩下降的很快等等。我们家长如果遇到这样的情况，首先要做的事情是并不是一味的去责备，而是去与孩子充分的沟通，了解孩子不喜欢上学的原因。

在厌学行为发现的早期，父母要及时协助，但不能违背孩子的性格，若父母太过焦虑，用比较强硬的方式要孩子回学校，可能会适得其反。孩子遇到困难，想要逃避，想要休息也是合理的，成人也如此又何况孩子。但孩子正值性格养成的阶段，如果厌学的原因不及时找到，不及时得到协助，则可能养成焦虑或逃避的性格，从而影响孩子的发展。