孩子叛逆的家长被校领导叫到学校：初中生在学校犯错，被家长叫到。孩子太听话不一定是好事。不听话的通常是聪明的孩子，他们对事情有自己的看法。如果你想让你的孩子完全听话，有一件事是肯定的：你的孩子永远无法超过你。叛逆少年之所以叛逆，是因为少年缺乏人生目标，没有养成良好的品格和正直。这些青少年最需要励志教育和性格塑造。治标不治本是不可能的。要从根本上解决问题，他必须接受有限数量的专家辅导和教育，这样他才能树立正确而雄心勃勃的人生目标，从而追求自己的问题以解决问题。美国有非常成功的长短期培训课程，帮助解决青少年的各种问题。家长需要注意，绝不能恐吓孩子。如，“你再不听话，让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。这样会让孩子对上学产生恐惧，造成不必要的心理压力。

有些孩子在班上公然和老师作对，不听课也不写作业，只要老师作业稍微多一点，就在班上吆喝。他自己不学习还鼓动一群孩子和他一样不学习。

1.收到货挺满意的，专门买给孩子学习用的，等孩子回来用过看怎样挺不错的学习机，对孩子学习非常方便，课件也非常全，并且还有暑假班，*主要的家长管控功能非常好，能随时随地的了解孩子学习情况，很满意！

2.“不辅导母慈子孝，一辅导鸡飞狗跳。”很多时候辅导孩子写作业，就是这么让家长抓狂。疫情期间，二年级的小朋友居家学习，离不开家长的陪伴与指导。隔着屏幕，家长就是我们老师指导学生居家学习最得力的助手。

3.望子成龙，盼女成凤，几乎是每一个家长的心态。也常听到有的家长抱怨:孩子不爱好学习，可愁死了，该怎么办啊?怎样让孩子爱上学习呢?今天，有幸观看了赵晓红老师的节目，感觉受益匪浅，也谈谈作为家长的我感想。我觉得作为家长应该摆正心态。每个孩子来到这个世界上，都是独一无二的。我们不能用好孩子与坏孩子，学习好的孩子与学习不好的孩子这一类的标准来评判孩子，不能把考试分数作为衡量孩子学习的唯一标准。学习，不仅仅只局限于课本。每个孩子都是最棒的，作为家长，我们要学会引导，要让孩子明白:原来学习是件有点意思上学习效率上来了，我想孩子学习的效果就不会差到哪里去。它能时不时的帮我解决点小问题，那又何乐而不为呢?

4.通过对学生家长的问卷调查以及面对面讨论的情况得知，部分家长存在给孩子盲目报班的情况，也存在部分家长在给孩子报班的问题上相互攀比的情况，一方面，他们不了解孩子的具体情况，有的孩子在学校本来学习压力就很大，由于学习基础或者学习方的原因，孩子的学习成绩一直没有明显的突破，同时，也没有询问孩子的真正兴趣，孩子到底喜欢什么，而是自作主张为孩子报班；另一方面，有些家长跟风攀比，生怕自己的孩子输在起跑线上，别人报一个，他恨不得为孩子报多个，导致很多孩子周末期间奔波于不同的兴趣班之间，既增加了家长的经济负担，又增加了孩子的学习辅导。

5.对孩子长时间集中注意力的能力，对老师调动孩子的能力都有要求，但对书写、笔记规范的习惯养成，肯定最有帮助，同时好老师的正面作用能得到最大程度的发挥。尤其，如果能遇到上面谈到的第四类老师，因为一个老师爱上一门课，也很常见。

第二，直接兴趣和间接兴趣，直接兴趣是对所从事的事情的兴趣，而间接兴趣更多是对所从事的事情结果的兴趣。以孩子的学习为例，有的孩子对学习的兴趣是来自于学习本身，这是直接兴趣；有的孩子对学习的兴趣则来自于学习的结果——考出好成绩，这是间接兴趣。

我们传递最新鲜的理念,传授最实用的技巧,让孩子们从心里爱上阅读。我们通过公益送书来吸引大批乐于奉献的人员参与其中，让更多的孩子培养阅读习惯，爱上读书。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基储学习方等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。