孩子长大，每天忙着接送孩子上学，生活成本上升。于是卖掉不合时宜的汽车，开着小电动三轮接送孩子上学，与接孩子的村里人保持一致了……原因：一些孩子在家较懒散，休息时间比在上学期间的时候少，玩得太开心，导致过度留恋假期生活而不愿接受约束自己的园所生活。

7.成人学语，不像学生时代那么多时间，但是只要做好规划，其实学习效率也会更高，毕竟目的明确，这样也就约束自己去学习，这样的学习效果会更好的。

1.首先，给自己的学习确定一个强目的性。通过学习，你要干什么，想明白这点再开始学。比如，我要研究运营案例和基本逻辑，提升认知和实操，这是我每天学习的强目的。

2.7.20这一节，我再次学习了认知失调。再次感受到了人需要有终身成长的心态，深刻体会到刻意练习的重要性。这句话，孔子也给他的学生树立了信心，对他们是极大的鼓励，要想成为学识渊博之人，要对知识有真切的爱好，而且勤奋学习，每个人都可以。所以，在教育孩子时，不能因为他有时的反应慢，有时不开窍，就骂她笨，骂他不如某某，时间长了，他也会认知失调，认为他学不好，他就是笨，就不是学习的材料。其实，每个人只要树立超脱物质之上的理想，保持一颗好奇心，再虚心学习，那么“圣人必可学而至”。

3.老师不能只做知识的传授者，更重要的是要教会学生如何应用知识，把学习的主动权“还”给学生。“传道授业解惑”的一切目的都是为了学生学会生存、学会生活，高质量的教育，在于让知识焕发迷人的魅力：让学生感知它、亲近它，知识能够吸引学生的兴趣、调动学生的学习动机。

4.但由于没有社会经验，知之甚少，导致他们对学习目的的认识还比较模煳。缺乏清晰的目标，犹如行走在无止境的黑暗隧道中，孩子总是感到迷茫，

5.源功能食品重点实验室等，老师和学长学姐们为我们讲解了各实验室的研究课题和设备仪器等相关知识。看着那些精密的仪器，看着学长学姐们严谨认真地做着实验，我们突然领悟到自己需要学习和实践的还有很多。的确，学习的最终目的就是应用，只有将学习的理论知识与生活实践相联系，将学习的理论知识运用到社会实践中，学习才能达到最终目的。学院一直以来注重实践，提倡去跟着老师做实验并将所学知识应用其中。而且学院努力创造机会、提供机会让我们学生们参与到实验探索中去了解了每个实验室的研究方向和团队组成，，去更好地认识与了解专业知识，为将来的工作研究做准备。

但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作，“三忌”：

团队合作对孩子未来的综合发展是非常重要的。篮球运动是一个集体项目，是需要靠团队合作来完成的。在一个球队中，每一个人都有自己的优势，有自己的位置，相互合作才能进球。幼儿园开展篮球运动，可以让孩子从打篮球的过程中懂得团队合作的重要性。篮球运动有赢也有输，孩子们可以学习到从小就懂得输赢之道，赢的时候不要骄傲，输的时候不要气馁，从而提高心理承受能力和社会适应能力。

为全面贯彻我县在庆祝第37个教师节表彰大会上的讲话精神，眉县职教中心领导班子高度重视,及时召开校领导会议,传达教育局文件精神，明确讲话精神对我校教育教学工作的重要性和指导意义,统一思想、提高认识,明确了奋斗方向和目标,表示要采取切实可行的措施,深入学习贯彻落实全县教育工作会议精神,促进职教事业再上新台阶。