之后所采用的教学方式也是会有美国的教学理念为主，多半都是在以游戏的方式来进行教学，把很多个知识点来总结出来，让孩子来开始爱上多个角度的学习。全程的教学中都会以有趣的课程来学习，不同的游戏来让孩子们感知好的音乐技能，强化在钢琴方面的能力。通过昨天的家长会上班主任黄老师及各科老师们的分享，让我受益匪浅，了解到孩子的薄弱和不足的方面，我们要通过正确的方法去和孩子沟通，帮助孩子建立自己的学习目标和适合自己学习方法并坚持不懈！

有些孩子在表现焦虑的时候会挣扎，歇斯底里的哭，会想要挣脱，要夺门而出，但我家孩子早期显现的焦虑状态，是木讷，顺从，迟疑，些许惊恐。有点和发育迟缓的孩子刚入园时候一样，口中絮叨自己最有安全感的人比如，妈妈。

1.初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的，一般持续时间为一周到两周，最长的也有一个月到两个月。入园前家长应该为孩子做好心理建设，让孩子对上幼儿园产生期待，这样能很好缓解孩子的分离焦虑。家长可以告诉孩子：“幼儿园里的老师会像爸爸妈妈一样爱你，有任何困难都可以找老师帮忙；在幼儿园，你能学会自己穿衣、洗手、上厕所，还能学会唱歌、画画、跳舞，长成一个特别能干的小朋友；而且，每天你还能和其他小伙伴一起玩好玩的游戏，你一定会喜欢上幼儿园的！”

2.孩子之所以会出现入园焦虑，就是因为孩子在幼儿园的时候，出现了一些情况，让孩子无解决，或者无处申诉，所以导致孩子出现入园焦虑。

3.大多数小孩子都缺乏自我保护能力，会受到别的同学欺负，怎样让老受欺负的孩子学会自我保护呢？一位朋友的孩子上小学一年级，但最近总是受其他同学的欺负！欺负人的小孩还经常贿赂其他孩子一起孤立朋友的孩子，不让大家和她玩。所以朋友家的孩子每天非常害怕上学，甚至出现了恐惧上学的心理。家长也不知道该怎么办，很是着急。

4.因为前三年的忙碌和焦虑，有的认为，四五年级的孩子是大孩子了，应该不用像一二三年级那样管了；有的家长甚至佛系起来；但是也有的家长更加焦虑了，这就比较有意思了。

5.其实很多时候，家长比孩子更焦虑，每每送娃，都上演“孩子啕嚎大哭，家长掩面而泣”的戏码，甚至有的家长哭得比孩子还凶。

当今社会的变化如此之大，大到几十年前还是神话传说的事情现在都一一变成了现实。而据我观察，唯一没变的是家长对孩子的期望，在这变与不变之间，造成了家长的巨大焦虑，于是特别重视教育。注意，这里的教育指的是学校教育，家长们的把这个变化时代的焦虑和对孩子的期望全部押在了学校教育上。

这个状况每个孩子都会出现，这是正常的现象，宝妈们可以不用过度的担心。只是由于每个孩子的天性不同，表现出来的焦虑程度、焦虑时间也会有区别。

即使是上面提到的打石膏也要上学的小男孩，也最好在家休息一段时间再去上学。由于幼儿园的孩子过度活跃和调皮，他们很容易再次受伤，这对康复非常不利。