由于学习成绩不好，学习过程中的挫折，老师否定，同学的排挤等等，都会伤害她们的自尊心，让孩子产生自卑的心理，出现厌学的行为及逃避学习的心态。当孩子已经出现了这种情况时，作为家长我们要耐心的帮助孩子找到厌学的根本原因。比如学习压力过大，学校老师的忽视，家长的期待太高，学习方法不对等等。帮助孩子梳理好心理上诱因，鼓励并且引导孩子积极面对的学习，表示出身为父母的关心与安慰。只有这样才能从心理上提高孩子的自信和自我意识，避免厌学情绪的产生。“不上学”，对家长来说是孩子不听话，不懂事，不上进，不知道好歹，都是孩子的错，家长甚至会抱怨自己怎么摊上这么个孩子，羡慕别人家的孩子听说乐学，健康快乐，让父母省心、放心。

妈妈按照罗铃老师书中所讲，一件是必须要做的事，另一件事是玩。妈妈告诉小萌萌，学生做作业是必须要做的事，放学回家必须先把作业做完，再做弟二件事就是痛痛快快的玩玩具。妈妈督促小萌萌坚持三个星期后，终于养成了“要事先做”的习惯，小萌萌养成了放学回家首先是把作业做完了再玩玩具，一般弟一个习惯养成了就永远不会忘记。

巧克力热量高，会增强饱腹感，影响孩子正常进食，养成挑食的习惯，时间长了容易营养不良，巧克力含糖量也高，会导致孩子蛀牙。

比如，昨天中午，孩子不在床上睡午觉，非要我背着睡，我试着放床上睡就炸毛。可书上说不能这样惯孩子，抱睡、背着睡没让孩子养成好习惯。

总结：小学生活的节奏并不快，我们遇到了培养孩子综合能力的老师，所以我感觉一年级是孩子们幼升小的过渡。老师抓成绩的同时，更注重孩子们的习惯和能力。

根本不考虑你家一个孩子的教育都会出现问题，而老师同时面对的是几十个孩子，课堂上需要组织教学，还要处理不认真听课的学生。稍微一松懈，很多孩子思想就会抛锚，跟不上老师的节奏了。回到家以后，也没有一个正确的学习方和习惯，不会消化当天所学的知识，作业也是完成七八。每次差一点，日积月累，差的就不是一点半点了！而作为家长，大多数地对待孩子的教育，只能是局限于吃好穿好的肤浅表面上。