教育水平迅速发展，让孩子以小年龄承受社会残酷竞争，这对学生很不公平，本来天真烂漫的童年就不断地受到学习成绩的比较，这有利于孩子的学习进步吗？参加项目的朱妈妈深有感悟，以前她对孩子的学习成绩要求很高，就怕孩子输在学业上，家里经常“鸡飞狗跳”。自从听了项目方举办的《如何让孩子爱上学习》等专业教育讲座后，她开始反思自己的教育方式。“家庭变成学校，孩子就不快乐了！”她意识到，家庭就是家庭，提供爱与支持；学校就是学校，教导规则与交往。如果父母被卷入到孩子的学业中，父母变成了老师，孩子就很难感受到家庭的温暖。如今，朱妈妈学会倾听孩子的需求，也学会管理自己的情绪，让家庭变成了一个包容与爱的港湾，同时合理为孩子安排学习任务，与孩子一起学习、阅读。

养成自律的习惯，每周测量体重，监督自己的身材情况，这样可以及时作出应对措施，而不是等到发胖了才后悔莫及。而身体细胞是有记忆功能的，当你长期保持一个稳定的体重范围，发胖几率也会有所下降。

让孩子过早的学会计算比萨，饭菜等各种事情，虽然是孩子小时候能够多了解外面的世界，但是家长为了节省成本，很多父母都会让孩子学习很多东西，比如：如何计算饭菜了、如何计算水果、如何计算水果价格等这些。其实这些行为也是家长的误区，让孩子过早的学习这些，可能会给孩子造成一些不好的影响。因为过早的学习这些，很容易让孩子养成的一些习惯。过早的让孩子接受社会化的教育，父母的不了解会直接的影响孩子之后的判断，也许他曾经所认为正确的东西，长大之后会发现自己所理解的和父母所认为的有冲突。

今天早上起来去做核酸，上了电梯门快要关了，突然冲上来一个六十岁左右的大爷，大爷看了我一眼，突然又着急忙慌得打开了电梯门，然后说了一句：哎呀，忘记戴口罩了。然后匆匆的又下了电梯，还不忘记和我说一声让我先下去。从2019年底到现在，疫情已经陪伴我们度过了两年多的时间了，从疫情来的那一天开始，我们就已经开始戴口罩了，我们常说15天养成一个习惯，也有人说21天养成一个习惯，但是戴口罩的这个习惯都已经两年多了，为什么还没有办成为一种习惯呢？这个问题出现在我的脑子里。让我联想到了我们做产品设计时一些常犯的错误。

生活习惯培养：要求孩子做一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。培养孩子的时间观念，有意识地安排孩子在规定的时间内完成一些事情，例如：整理小玩具、游戏小任务等。

过分的宠爱，使得孩子养成了衣来伸手、饭来张口的习惯，不能独立自理。而在我们少年预备役的训练中，教官会要求孩子自己整理宿舍、自己洗衣服做饭等等。通过让孩子自己动手，培养孩子生活独立及自力更生的能力。