这个其实是很多家长的一个思维误区，认为孩子在上学前只需要把孩子吃饱穿暖解决好就可以，常常由于工作原因把孩子交给家里老人带，长时间见不到父母，这对孩子来说是非常大的影响，幼龄宝宝更需要父母的爱。父母与孩子之间情感的建立，不仅取决于家长是否爱孩子，非常重要的一点是能够尊重孩子、平等对待孩子，对孩子有足够的爱，但缺乏对孩子的尊重，是目前家庭教育的主要问题之一，表现为家长出于好意包办代替、打骂孩子等，由于没有考虑孩子的感受和需求，这种简单粗暴的教育方式不仅伤害孩子的自尊心，伤害亲子间亲密的情感，而且也无法达到家长预期的教育目的。

我校心理辅导中心教师李艳芳为家长们带来《做学习型家长——家庭教育之观念篇》和《理解青春期的孩子——家庭教育之青春篇》系列讲座。

1.家庭教育，在本质上首先是家庭环境。良好家庭环境的塑造，首先需要父母发挥榜样的作用。有了父母的榜样作用，家庭才更可能形成自身良好的精神生活，比如家长和孩子可以一起进行亲子共读、亲子游戏、家庭讨论等活动，营造良好的家庭环境。而教育从根本处，正是这样发生的。

2.家庭教育的责任加大了，父母辅导自己的孩子是天经地义的。国家在加强家庭教育的力度。自学能力对于家庭教育更重要。

3.[心]《双减》减轻孩子在学校负担、减轻家长经济负担。学校教育、社会教育、家庭教育，三位一体，更多的挤出时间进行家庭教育，提高孩子学习的效率，社会教育要加强、家庭教育要加强，让孩子更多的回归家庭，充实家庭教育。作为专业的教育者，我认为双减势在必行。任何一个年级的孩子，任何一道题，孩子不会，最权威的讲解人是老师，不管你是什么级别，什么资质，但是你在家里的角色是错的。

4.高中的学习是非常繁重的，孩子一直处在高度紧张之中。如果得不到及时的调整，孩子的身心会越来越疲惫，甚至严重的还会产生厌学心理。家长尽量要在孩子周末的时候带孩子放松一下，去公园散散步或者是带孩子做孩子感兴趣的事！这样不仅能调节孩子的心情还有助于帮助缓和亲子关系！

5.想要把孩子培养成才，父母们都需要付出非常多的心力，一个躺平的父亲是无给予孩子他们想要的爱和引导的。所以在家庭教育中处于隐形模式的父亲们应该有所改变，主动承担起教育的责任，让孩子可以成长得更全面。

■第十六条未成年人的父母或者其他监护人，应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：

同时，《家庭教育促进》的出台，对家长是一种提醒和激励。它规定了不履行家庭教育职责的不利后果，让“养不教，父之过”的逻辑落地，更重要的是，它还能帮助未成年人的父母或其他监护人提高家庭教育意识和能力。在三孩策、“双减”策落实下，如何教好孩子，新时代的家长需要不断学习、进步，养成科学育儿理念。(项向荣)

1、建立良好的家庭教育氛围。有句话说的好“近朱者赤近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。做为家长，最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶。如父母鲜明的治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。