作为一位母亲，我真的非常感谢泽邦教育。要说叛逆孩子的学校哪个好，那绝对是泽邦教育。我的儿子在小学时非常乖，每天放学回家就会先写作业，写完才会去玩，学习也很好。可是上了初中，一切都变了，他不学习了，每天只玩，在家老顶撞我，在学校打架、旷课、顶撞老师，礼拜天经常不回家，去网吧通宵，好几次听家里人说孩子还没回家，我家放下手上的工作去找他，好几次在网吧找到他，有一次，我看见他还在抽烟，后来全家人都气的哭了。儿子慢慢的变成了别人眼中的坏孩子，为此，我很焦虑，我希望去找到一个学校去改变我的儿子。说白了，学校教育提供了不了单独的辅导，个别需要单独辅导的孩子家长需要想办法，别依赖学校，更别怪老师没教好。

长期沉浸在对某件事情的焦虑中，那么这些焦虑很可能会泛化，融入到孩子的人格之中，最终导致孩子容易自卑、发脾气，甚至患上一些精神疾病。

1.3．过去，超前学习在中小学生中普遍存在，而策落地后家长也因为担心孩子难以保持过去的领先优势感到焦虑，您对缓解这种心理有什么建议？

2.凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生，都要重视开学第一天、第一周。那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算、计划，特别是中高年级应该有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。这项工作班主任要指导学生做好，把它作为加强学生责任心培养的一个方面。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。

3.这让这位年轻的母亲深深体会到了“母子连心”的内涵。她“总想痛哭一场”的焦虑情绪渗入到她的乳汁中，又像一张若隐若现的薄纱遮住了她的脸。无孔不入的焦虑弥漫在空气中，像病一样吞噬着孩子的健康。

4.那就是让孩子有计划安排的意识，并且尽可能想办让他执行到位。大多低龄段的孩子还是不太知道学习的重要性，自然也没有自主规划安排学习的能力。无论送不送培训班，都不能让他每天过得特别无序，而是要清晰地清楚自己每天要完成的目标、要做的事。能力强的孩子，我们可以让他自己提规划安排，我们辅助；能力弱的孩子，我们可以一开始帮助他做好学习的规划。

5.龚苗园长的分享让我们知道了孩子从幼儿园进入小学，只是人生漫漫长路中继续前行的一个里程碑，作为家长我们不必过于焦虑，坚持科学的育儿观，帮助孩子自然过渡到人生的下一个阶段。

全球各个国家已经意识到拥抱文化多样性的重要性。学习一门语言（尤其是通过正规学校环境中的GCSE课程）可以帮助你更加了解不同国家和地区间的不同文化。

课程目标：让学生能够认识培养良好学习习惯的重要性以及纠正不良的学习习惯。提高用好的方培养好的学习习惯的能力。

千万不要忽略学习环境的重要性，如果手机离你很近，那么你很可能会被各种突然的消息吸引，从而丢失学习的时间。所以打造一个良好的学习环境特别重要。