正如郭老师所说：“从浅层影响来看，通过国学课堂，学生可以积累很多文言文词汇语句。但国学课堂带给孩子更多的是对于品行、道德修养的培养。其实宏文国学课的目的很简单，就是让孩子喜欢课程。当他们在30岁、40岁时，翻开一本书，能够自豪的说：我知道怎么去读论语，因为曾经学习过，我是读得懂的。”普通的画室的学习没有画室那么强化，学习压力会相对舒缓一点。除了以上的一些区别，画室和普通画室相比，会有一些目的上的差异；的学生是以为目的的；而普通的画室里的成员，更多的是为了陶冶的一种业余爱好，或者是一些美术家。

不仅着眼于当下家长最关心的问题，比如“双减”之后家庭教育怎么做、如何提高孩子的学习成绩……更加重视帮助家长培养出面向未来的孩子，比如激发孩子的自主学习力、培养孩子适应未来社会的能力等等。

如果有些家长还是想不明白这个问题，我们可以把这个问题极端化一些：给孩子换一个不需要家长辅导、不需要家长参与孩子学习的老师，家长是不是就真的认为孩子能学得更好？

家长们必须留意你的孩子学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，而有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。每个能够生活得非常幸福的人，都是内心强大、能够与自己和解的人。

教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。孩子的成长离不开爱，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师，我们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境以及在家表现，并听取了家长对孩子的一些想、打算，同时家长也通过教师家访了解了孩子在学校的学习情况，使家庭教育更具针对性，并通过对老师的交流，相互合作，相互信任，共同关注孩子的成长。

不管怎么说，学习机是让孩子跟得上课堂，解放妈妈们的一条捷径，但学习机不能代替学校内的正规教育，只能作为辅助孩子学习的工具。