《家庭教育促进法》立法的目的是为了给大家一个规范的依据，明确监护人的责任，给监护人下了一道必负责任的“紧箍咒”。让大家开始正视家庭教育的作用，孩子不再能“散养”，监护人必须承担起相应的责任。“《家庭教育促进法》厘清了社会教育、学校教育和家庭教育的职责和任务，学校教育重在通过课程知识传授，来培养有知识素养的学生；家庭教育重在通过对生活和人格的养成教育，来培育温暖知性的孩子。一个优秀的孩子不仅要有充实的知识，更要接受优质的家庭教育。重视家庭教育更易养成一个德智体美劳全面发展的孩子。”周雪燕说。

家庭教育只有爱是不够的，溺爱是不健康的，是有的爱，溺爱中长大的孩子容易冲动、过分要求、轻易放弃、事业上没有过高追求，所谓惯子如杀子就是这个道理。

办好“家长学校”。目前，各学校都建立了家长学校，由校委会和家委会共同牵头组织。且各学校组建了由优秀家长、教师和专家组成的讲师团，每月一次授课，每月1-2次家庭教育实践活动。

《家庭教育促进》不仅赋予了家长家庭教育的责任和义务，而且还明确了家庭教育的范围和教育的方式及其方，确立了家庭教育孩子成长和发展中的重要性。

“双减”策要求严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业，这就厘清了家庭教育和学校教育的责任，“家庭教育”以学生的“品格”教育为主,“智育”教育为辅，“学校教育”以学生的“智育”教育为主，“品格”教育为辅，只要家长和孩子不进行直接的“智育”教育，家庭就会母慈子孝，家庭和谐幸福的指数会大大提高。

2021年10月23日，十三届全国人大会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进》（下称家庭教育促进），这是我国首次就家庭教育进行专门立。再结合之前出台的“双减”策，新修订的未成年人保护，国家全面开放三孩策等，可以说父母养娃不仅是“家事”，现在也上升到国事天下事，也需要依带娃。虽然父母不需要像考驾照一样持证上岗，但也需要与时俱进来学习家庭教育的科学观念和方，尤其不能违背律规来对孩子进行体罚。