二、认真做好疫情防控工作。各地教育行政部门和学校要指导学生在暑期自觉遵守本地新冠肺炎疫情防控要求，认真落实各项防控措施，和家人一起自觉开展健康监测；出现发热、呕吐、腹泻、咳嗽、皮疹等疑似症状，第一时间向学校和社区报告，并及时到医院就诊。要引导学生减少不必要的社交活动，外出时做好个人防护，在公共场所保持安全社交距离；自觉养成佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本卫生习惯，确保自身健康安全。行程亮点：走进神秘军营，走入军人队伍，住营房、吃军饭。身临其境的亲身体验和感悟良好的军人素养，将素质教育与国防教育及军旅生活有效的融为一体，养成良好生活习惯的同时，学习基本军事知识，提高国防意识，培养爱国主义精神。

建议多听听孩子的想！毕竟这是孩子的人生，孩子去上学，孩子的选择更重要！去到一个他们喜欢的学校和环境有利于他们的学习发展！

山西太原杨妈妈的孩子今年初一，平时孩子起床吃早餐都比较磨蹭，爸爸可能是看不惯孩子这样很久了，有一次孩子又磨蹭很久上学快迟到了，爸爸忍不住态度比较强硬的教育孩子，孩子可能受不了，从那天后就不再去上学了。

这都表现出家长的焦虑。焦虑的表情和担忧会传递给孩子，给幼儿的入园适应带来很大的困扰。所以家长自己要学会情绪管理。

如今的家长幼儿园就开始焦虑，小学的问题，而小学老师也确实不会为了个别孩子跟不上而放慢教学进度，这也就是焦虑的连锁反应。内卷这个词现在可真真是让人语塞。

3.有效的亲子陪伴，是孩子心理能量的来源。建议家长，每天抽出一定时间，与孩子聊天。通过有效的亲子交流，缓解孩子焦虑情绪。