有些孩子在没有进行心理咨询之前,只是情绪低落,不愿意去上学。可是做了心理咨询之后,孩子不但仍然没去上学,反而增加了对父母的仇恨。这是因为很多咨询师把孩子的问题归咎为父母,也就是所谓的原生家庭导致孩子的问题。有些孩子知道自己的问题原来是家长导致的,对家长不依不饶。可怜的家长不但让所谓的咨询师或培训师任意宰割玩弄,还在孩子面前尊严尽失。家长们遭受着精神和孩子以及经济的三重打击。临近入园,孩子难免产生一些焦虑的现象。家长不应该用批评、指责的方式来教育孩子,这样会让孩子对入园产生恐惧感;应该与孩子一起回忆上幼儿园好的美好时光,让孩子乐意上幼儿园。
首先,我很爱我的孩子,他爸爸也爱孩子,但是,对,但是,我们没有正确的方,也没有做到无条件爱孩子,以至于现在孩子厌学叛逆,这都是有原因的
孩子在学校与人的关系处理不好,也是厌学的一大原因。学校班级的组成由不同文化、不同经济和不同环境的家庭组成的。他们孩子的性格差异大,有些孩子由于性格孤僻,不善言辞。而往往老师和同学之间会忽视和冷漠这些同学。使得他们更加的孤独和不安,严重的会产生厌学情绪。所以,对这些厌学的学生,家长和老师应该多关心和帮助他们。
这是属于典型的“逃避问题”!先不说孩子厌学和成绩不好的原因是否全怪学校,就从家长的责任和参与度而言,国际化教育对于家长参与的要求,那是不同标准和不用形式的“费电”。
孩子厌学其主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会导致辍学。造成厌学症的原因很多。从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,如家长期望过高,不当的教育方,教师态度生硬,社会不良风气的影响;
好多家长不清楚,其实孩子的问题,就像是一株株野草一样。无论孩子表现出怎样的成长问题,只能说明这些问题已经生长出来了,只是被你看到了而已,但是孩子真正的核心问题,往往是隐藏在土壤下面的。所以,仅仅解决表面问题是没有任何现实意义的。孩子沉迷手机、厌学的根本原因就是本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳,孩子内心缺少了自尊、自主和自信。