体质不强，何谈栋梁?近年来，青少年体质健康状况得到改善，但问题仍然不容小觑。本次调查中，约四分之一的家长反映孩子出现了明显的视力下降问题，紧随其后的是超重肥胖、弯腰驼背和睡眠不佳等。而“缺少适宜的户外活动环境”“学习压力大”“沉迷手机等电子产品”则是家长眼中影响孩子体质健康的最主要因素。大自然是孩子最好的老师，无论是物种丰富的动植物、变幻莫测的自然现象，还是别具地域风情的生产劳作活动等，都能让孩子们习得知识，获得成长。在节目开始的成长打卡实验中，面对来自电子产品的诱惑，大多数孩子选择与可爱的小动物互动相处，这说明大自然对孩子是存在天然的吸引力。对于在充斥着电子产品的环境中成长起来的萌娃们，大自然不仅带给孩子们玩乐和新鲜感，更重要的是能带来对自然万物的感受和体验，因此家长在成长教育中，要带孩子们多多走进自然，减少孩子们对电子产品的过分依赖和沉迷。

你想啊，孩子上学之前生活环境、周围人多单一、固定，有些是妈妈单独带孩子，3岁以前接触最多的就是妈妈。了不起了爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈6个人照顾一个孩子，哪比得了幼儿园一帮小朋友。

然而大多数家长第一反应就是紧张、生气，赶紧否定孩子：“上学还不舒服？不上学你能干嘛！”而不是平和地问问原因，认真听听孩子心里是怎么想的。

孩子的大部分时间都要在学校度过，学校是孩子的第二个家，如何让孩子喜欢上学，需要父母根据自己孩子的情况，运用自己的智慧，用心的为孩子做一些事情，让孩子从厌学变为乐学。

“为什么在国，家长们抢破头、争相着，就算付大笔大笔钞票也要送孩子去踢球，但到了中国，很多家长都不愿在孩子上学之后为他们报名上足球课，更别说为此买单了。”

一、重启欢乐和关爱，找准厌学原因。无论是父母还是教师，共同重启对孩子的欢乐和关爱，克服对孩子的讨厌情绪，不要有恨铁不钢的态度。宁波正规青少年特训学校心理老师希望家长们呢主动与孩子有目的玩耍，让孩子从内心享受欢乐、感受关受。在欢乐和关爱基础上引领孩子找准原因。