“鸡娃”最深层的本质是：父母将自己的焦虑强加给了孩子，让更容易被控制的小孩去努力。当今社会，因为家长的“鸡娃”，导致青少年抑郁的越来越多，并且像感冒一样传染开来。据不完全统计，我国每年约有10万青少年自杀，其中绝大多数跟家长不择手段的“鸡娃”有关。“鸡娃”作为“虎妈”“狼爸”所热衷的教育方式，其“精髓”用严苛、甚至不近人情的方式逼迫孩子成绩优秀，这种只关注学业而忽视了孩子内心成长的教育方式，最终必然致使孩子产生巨大逆反心理，轻则抑郁厌学，重则自杀杀亲。农村未成年人沉迷手机现象愈发严重，有的孩子借上网课、做作业之名欺骗家长，而家长缺乏防沉迷意识和手段，“网瘾”“厌学”等情况让人担忧。

在孩子的学习阶段，我们不能说学习成绩不重要，毕竟在国内，还是应试教育，还是要看分数来择优录用。但是，我们和孩子都要知道，成绩并不能决定一个人的未来。

1.哪些孩子因为上了过少的高中，学习的风险比较大，教育周期很长，***后只有家长能满足对孩子家庭教育的自我调整、***理解，全家就可以长时间的对孩子进行人格塑造和行为保护。（张志红）特别提示：学生应当把家庭教育的学习作为当下的一个热门话题，学会注意分享，要***的关注孩子的学习生活，充分有助于孩子通过学习获得更多的成绩，使他们在学习中与家长直接接触，得到更大的启发。同时，在家庭学校面前要不断和孩子和老师沟通，在正常情况下接触老师的家庭生活，家庭教育好为孩子提供一个充实的环境、良好的学习环境。以下是三所具有特色的中小学校录取情况详细图片，家长们不妨一试：1.只想到孩子的优点,不顾孩子的利益。

2.所以我才有自信说，通过手耳眼脑协调训练，能从根源上解决学习困扰，让孩子听得进去、专注力、记忆力强，最重要的是，爱上学习。

3.《我用阅读教育孩子》犹如一场及时雨，引领家长用阅读解决孩子成长路上的一切难题，告诉家长在哪个阶段选取什么样的书引领孩子爱上阅读，通过阅读培养孩子优秀的习惯，赋予孩子卓越的品格，给予孩子不同的人生视野。

4.“以前的家长每天都特别忙，将孩子送来托班大多是家里没人带，家长不在意孩子在幼儿园里是否学到知识，只是将孩子放置在一个有大人陪伴的环境里。家长很少和老师进行沟通，更多地就是早上送来，下午接回去如此往复，从不关心孩子在幼儿园里学习状况。”一位退休老师如是说到。

5.“双减”后，家庭书面作业明显减少，有家长感觉孩子学习知识没有得到巩固，考试少了还不公布成绩，不告知排名，家长对孩子的学习情况心里有些没底。如何才能不看考试成绩也能掌握孩子的学习情况？广州市家庭教育名师已为你拟好“不开盲盒，心中有数”实操指南。

这就像2岁孩子虽然吃饱了饭，但并不代表他已经学会了吃饭，也不代表这是他自己主动吃的饭。同理，如果孩子对这门学科的学习态度没有改变，学习能力没有得以提升，孩子的学习成绩就不可能有实质上的进步。

不论是小学生、初中生，还是高中生，甚至是大学生，对于他们来说，什么是学习，什么是游戏，二者其实并没有明确的界限。我们经常说要让孩子在玩中学、在学中玩，就是缘于这个道理。别说孩子厌学，孩子对于学习并不会天生抵触，之所以会厌学，只是因为父母不懂教育。正所谓“没有不好的孩子，只有不好的父母”，追究厌学的根源，会发现大都来自父母或其他亲人的错误教育行为。本书从教育理念和教育方入手，通过细致深入的分析和探讨，给出让孩子爱上学习的实用方。不论孩子是处在小学阶段、初中阶段，还是高中阶段，甚至是大学阶段，这些方都值得孩子父母认真阅读，以便从中受到启发。

答案是肯定的，只要家长用对了教育方式。让孩子品尝到学习的快乐，是孩子的幸运，也是家长的幸运。只有在快乐中学习，孩子才能学到更多的知识，才能拥有更高的综合素质，才能在未来更容易获得成功。让孩子爱上学习，就从这本书开始吧，你的孩子将慢慢品尝到学习的快乐！