对于孩子正在成长的过程当中出现讲脏话的问题，这也是一个非常正常的问题和现象，所以作为作为家长应该要时刻注意自己的言行举止，以及提醒周边的人，不要给孩子养成这种讲脏话的坏习惯，或者我们可以鼓励让孩子纠正我们的坏习惯，用其他的词汇去更好的表达自己，这样不断给孩子一个正确的示范，同时也能够更好的纠正孩子的坏毛病。返回搜狐，查看更多同时，需要家长给予孩子高质量的陪伴和引导。有关部门应积极宣传有关政策，帮助家长认识过度强化知识准备的危害，缓解家长的压力和焦虑。幼儿园和小学要建立有效的家园校协同沟通机制，引导家长配合幼儿园和小学，共同做好衔接工作。家长需要做的，就是给予孩子更多更高效的陪伴和引导，帮助孩子养成良好的生活、行为和学习习惯。

更糟糕的是当孩子回家正准备学习或者做作业的时候。父母如果吵架，还会影响孩子做作业。长期这样孩子做作业便会将父母争吵联系起来，形成不好的条件反射。然后对学习的热情也逐渐消退，孩子的学习习惯也没有培养起来，那孩子的学业成绩也好不起来。

家长可以从小就培养学生养成良好的阅读习惯，平时多看一些课外读物，另外也应该多鼓励学生养成表达的习惯，只有多听多看多表达，才能让学生既有内容可写，又能组织好语言，作文就是在这样的潜移默化中提升的。

第二张规划表是每日学习安排表。家长可以和孩子一起根据作业内容和性质，把作业分解到每一天，建议规划一个时间段，完成多少量，这个非常重要，意味着，不完成这个量，时间需要超出，这能提升孩子的效率和质量。因此，不建议每天多少时间，比如作业2小时、练琴2小时，这个规定的时间会养成学生磨蹭的习惯。

为孩子规划做功课和读书的时间，也为他们提供一个可以专心的环境，避免任何造成分心的事物（例如电视和手机）。另外，功课不必一次写完，可以分成几个部分，这会让孩子更容易集中注意力。一个父亲说：“如果孩子快考试了，我们会每天复习一点，不会拖到考前最后一刻才开始。”

姐姐曾打电话提醒我：“孩子是不是得学点特长，以后还能多条路径。老师那边学一小时，回家起码练两小时，学东西态度要端正，养成好习惯，不然就是浪费钱。”