小学这个阶段是孩子第一次从无忧无虑的生活转变到有压力需要努力的生活中，这个阶段的孩子成绩好，说明孩子在生活的转变中适应的很好，并且也知道自己该干什么，这说明孩子的观念很不错，学习能力也不错。以上就是我给大家的建议。社会需要的是真诚的人，但拒绝天真到傻的人，职场之上，心眼是必要的，但要努力不伤害到别人。实习的最终目的还是学习，不用关注太多。这样实际又实用的建议，你，采用了吗？

缺乏自信，是典型的性格缺陷，这种缺陷也是长期累积的结果。自信心的建立始于牙牙学语，父母的欣赏、鼓励、扶持是自信的萌芽；萌芽在得体、轻松、愉快的环境中健康成长；在关爱、教诲、自我进步中，就会茁壮成长。儿童的自信最怕压制，缺乏鼓励和支持就好比缺乏水份的滋养而枯萎，而骂人、挖苦、讽刺，都会让孩子消沉。这儿的家庭环境、家庭教育方式甚至学校教育都是至关重要的。长时间没有得到父母，或者老师的欣赏，学生的认同，自信就会逐渐受损。没有信心的孩子会失去前进的动力，有些会表现出反叛、破罐子破摔、逃学、走失，这是厌学的性格原因，也是普遍现象。

1.初二孩子厌学该怎么办？教育是一个环境，孩子就像一粒种子。孩子被喂得太饱了，自然也就厌倦了。给孩子太多太满太难是厌恶学习的主要原因。希望所有厌学的孩子和家长包括老师，通过这篇文章得到启示，能针对孩子的情况对症下药，解决根本问题，帮助孩子重新回归正常的学习状态。如果家长深入了解孩子的内心，发现孩子有问题的时候，通过寻求专业的青少年心理医生及时让孩子走出困境，对于孩子的健康成长会有很大的帮助。

2.2.关于孩子的接送问题。要教育孩子不乘无、无证、无照的车辆，以免发生意外事故。还有柳行、三店、邵庄、郑园等村的学生因路途较远，一些学生骑自行车上学，国家律明确规定禁止12周岁以下儿童骑自行车上路，所以我们学校老师告知各位学生尽量不要骑车上学，如果非要骑，各位家长要好好教育你们的孩子，遵守交通规则，避免事故发生。

3.孩子出现厌学玩游戏，一般有几个原因。一是家庭失和，或家长太忙碌，对孩子的陪伴质量不高，孩子缺爱。二是家长早期过于关注成绩，太控制，要求苛刻，孩子缺乏肯定与赞美。三是未注重孩子全面发展，没有注意培养孩子的兴趣爱好，而应培养自然人，社会人。

4.儿子的幼儿园是离家不远的一个公立幼儿园，开学前的家长会上，园长给各位家长打好“预防针”，“刚开学的一个月，是孩子们的适应期，可能会有部分孩子有明显的分离焦虑......”。

5.教学设计上要有孩子喜欢的有趣课程，例如玩游戏、创作手工，而不是专注于一板一眼的注音或文单词教学。孩子在园内能参与越多在家学不到的活动与经验，越能丰富孩子的见识，这样上学便成为一件开心的事，幼儿园并非只要孩子学习得好，更该着墨如何让孩子玩得开心。

孩子上学之后，辅导功课往往是父母最为头疼的事情，有的家长这时就很羡慕老师的孩子，因为家里父母如果有老师的话，辅导孩子的功课就不成问题了。

虽然厌学让所有家长很头疼，但我们一样可以通过了解它背后原因和意义，对它进行有效干预。请注意，在此处我要强调是要先了解孩子厌学原因，然后才能讨论我们应该如何做对策。

现如今，越来越多的孩子出现厌学的状态。这其中的原因和孩子的成长环境、学习环境以及父母的教育方式是离不开的。