伴随着“双减”政策的落地。减负不减教育，减负不减成长。为进一步激发学生读书热情，丰盈学生的学习生活，培养学生的读书兴趣、提高阅读能力，班级结合学校阅读活动，开展了丰富多彩的读书活动，让孩子们养成了阅读的好习惯。归结起来，有六大特色。3、《阅尚佳儿童素质成长分级阅读执行标准》不仅在培养儿童从小养成良好的阅读习惯，并且在给孩子适合阅读图书的同时，结合其生理发展的敏感期特点，给予其合理的亲子游戏、律动手工、协作绘画和情景互动等，促进儿童身体发展和精神成长，进而提升沟通能力、社会价值、艺术素养、探索能力、动手能力和情感表达。

与此同时，为了更大程度地实现对用户“因材施教”及进行“个性化教学”，潭州教育还主动拥抱前沿互联网科技，通过引入大数据分析技术，研究不同学员的学习轨迹和学习习惯，并研发与其配套的课程，旨在打造一个完整的学习过程，让教与学更有目的性和指导性，确保为每位学员带来优质的学习体验。

既然说到了如何让孩子爱上阅读那就一定有图书推荐，以下是几本被无数人精挑细选过得出来的适合3-5岁孩子的好书~

首先我建议家长要正确地面对孩子的学习成绩，孩子的学习成绩好跟差不是家长用来炫耀的资本，更不是弥补我们当年的遗憾。但是我们身边有太多这样的案例了，父母平常没时间管孩子，扔给爷爷奶奶，然后孩子考不好了就来质问孩子甚至是打骂孩子，诶呀这样的家长我是不喜欢的。

数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚语：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。由此可见培养孩子的`良好的学习习惯有多么重要的作用。

初中和小学在学习上有很大的不同，初中学科科目更多，不像小学阶段依赖于老师，在初中阶段更强调学生的自主学习，要想学习好主要靠孩子自身的自觉性。自主学习主要体现在各种学习习惯上，而良好的学习习惯决定了孩子在学习之路上走得更远。对初一阶段的孩子来说，要在第一学年中逐步养成以下这些好的学习习惯：