很多人都觉得看书没用。许多大学生也没有得到好工作，挣的钱和那些早早辍学的人一样，因此家长认为学习没有任何意义，还不如让自己的子女早点去工作挣钱。这种看法是大错特错的。儿童在不良的情况下，可以养成阅读的好习惯。不管他们有没有看过书，他们都可以从自己的经验中汲取经验。第一，积极营造良好的家庭教育氛围，树立科学的育儿观。父母双方都要努力提高自身修养，尽力为孩子创造一个温馨、和谐、丰富的家庭环境；家庭教育方法要科学、恰当，“棍棒”教育、“溺爱”教育是极端做法，不可取；在教育中，家庭应特别注意培养孩子的品行、习惯、心理等。而不是一味的比成绩，应该让孩子进各种补习班。

关于教育，两千多年前老祖先就为我们总结出了规律：因材施教。每个孩子的智商、兴趣爱好和学习意愿不同，接受教育的方式方也应该有所不同。一些孩子本身学习能力极强，当前课本的内容已经吸收掌握了，完全可以提前去学一些新知识；或者有的孩子本身十分好学，没有把学习当成一种负担，反而认为学习是一种乐趣，提前学习也值得肯定和鼓励。至于那些理解能力不是很好，紧跟老师进度都感到吃不消的，或者本身就讨厌学习的，就不应该盲目让孩子超前学习了，这样会打击孩子的学习兴趣，透支孩子的学习动力，越来越没有后劲。

1.我是来自尼泊尔的苏曼，今年30岁，是湖北医药学院临床医学专业的研究生，小时候没有想过自己可以来到国外读书，当我高中毕业时，一带一路的策惠及到了我的家乡和学校，我有机会选择来到中国学习医学知识，希望成为一名出色的医生，将中国医术带去尼泊尔落后的村镇。作为一带一路的受益者，我愿意把我的故事讲给你们听。

2.S同学已经回归学校，S同学妈妈说：“孩子能够回去学校，坚持学习，我真的很高兴，现在回到家里也能主动帮我做家务，真的是变化很大，谢谢你们。”S同学自述，因为扶禾这里重新学习，梳理知识点复习，找到自己的学习节奏，现在也能跟上学校的学习进度了，希望自己考上理想的大学。

3.语言是孩子与他人沟通最重要的媒介，语言能力的落后，对孩子的生活、学习和社交都有举足轻重的影响。在所有的语迟宝宝中，大约有一半会在学龄前自然赶上同龄人的步伐，另外一半（大约占所有儿童的8%-10%）则会面临长期的语言困难，被诊断为语言障碍。

4.无论是身体不适、情绪低落，还是学业落后、事业受挫，还是婚姻不幸，有痛苦出现，说明哪里出了问题，我们应该在痛苦无助时可以醒悟学会复盘去反思自己，是哪里方不对？是哪里能力不够需要我们加强学习或者锻炼？或者是我们最初选择的选项就是不适合我们自己的？或者我们努力过度需要及时调整休息回复体力活力？

5.为了最大程度地减小停课给学生们的学习带来的影响，学校第一时间组织各科教研组长及骨干教师调研各年级各学科教学进度，研讨学生居家自主学习方案

沪江网校日语是目前日语培训行业知名度较高的培训机构，它们的授课方式主要采用多人开班课程和一对一课程；多人开班课程是10人左右多人互动性学习，和平时上课一样，交流性比较强，相互能学到的经验也更多；而沪江网校日语一对一教学效果针对性比较强，学员和老师是单独一对一的，遇到的问题能及时解决，授课进度也能及时把握，实际效果非常明显。

在学习一门新技术的时候，官方文档是最权威的教科书，很多经典教程也是在此基础上完成的。因此，利用好官方文档能加快自己学习的进度。但需要注意的是，阅读官方文档是有一定的门槛，尤其是对于技术小白来说有一定的难度，需要大家具备一定的知识基础。所以，如果大家已经阅读过相关书籍并观看过有关网课后再去学习官方文档便会容易很多。

因为没有成绩，家长根本不知道孩子的学习状态如何，不能确定孩子当下的学习是否符合正常教学进度。有很多学校无公布学生的期末考试成绩，只好将学生的成绩按照分数段划分成ABCDE等不同的等级。