5、我是小小监督员：让孩子当监督员，监督家长、亲朋好友、同学的疫情防控、学习、日常行为习惯、防溺水、防触电、防安全事故等，培养学生的责任感和使命感。建议活动年级：小学、初中、高中所有年级。如果孩子平时就有这样的习惯，那么像中考这样的题目，自然可以调动大量平日就积累起来的素材，而不是到考场才现编。

虽然学生知道学习的重要性，但学习成绩不是同一分配的，不同的学生之间总会有很大的差异，甚至影响了学生对学习的态度。

1.除此之外，学生对于学习的兴趣也是非常重要的，学生对学习感兴趣就等于掌握了学习的主动权。兴趣对学生的重要性，我们可以从现实生活中发现，比如学生如果对数学这门学科不感兴趣，当学生进入高中阶段后，就会出现严重的偏科现象。因为学生对数学这门学科不感兴趣，所以学生就算对数学这门学科付出再大的努力，依旧不能提升自己的数学成绩。

2.在笔者看来，这些00后的榜样正是让普通学生看到了学习的重要性，学习只是单方面的在书本上下功夫，也要在各方面进行多层次的拓展。

3.作者提出：除了偏科类型的学习问题，要先弄清楚偏科的原因，然后首先从价值决策的“三关”——情绪关、意义关和方关来入手敢于。面对弱势学科，学生往往本能地形成条件反射，认为自己天生不行，长此以往，很容易形成习得性芜湖，直接影响原本正常的认知过程，这是要闯过的第一关——情绪关。其次，一门学科之所以变得弱势，起因多半是由于学生意识不到这门学科的重要性和学习意义，没有学习这门学科的动力，这就是学生要闯的意义关。最后，学生在面对弱势学科时，可能确实没有正确的学习策略，这就是要闯过的方关。当学生闯过这三关之后，历史学科的成绩自然会逐步提升，甚至有时会反超成为优势学科。

4.暑期已然开始，每位家长，甚至每位学生都知道暑期学习的重要性，也都知道需要通过暑期来突破自己，都知道必须加强复习巩固，必须查漏补缺，必须恶补短板，但是，往往孩子要么没有信心，要么没有毅力，要么吃不下暑期学习之苦，要么难以全身心投入到学习之中去。

5.在家庭中，他深知家人在他成长过程中的伟大付出，将感恩之情体现在自主学习和承担家务中，尽量不让家人为他担心。走出家门，见到需要帮助的老人，他也会上前搀扶或者让座。他还认识到社会生活中安全和秩序的重要性，因此不仅通过参与“中国人民保险”杯安全知识竞赛学习安全知识，更是在生活中自觉遵守社会秩序，将安全意识体现在一举一动中。

(四)加强廉洁自律，做到作风过硬。深化对党风廉建设极端重要性的认识，学习贯彻《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内规章，严守党的治纪律、治规矩。严格落实中央八项规定精神，坚决防止“四风”问题，特别是形式主义官僚主义问题。严格干部日常管理监督，打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。

为什么会有这样的说，每个学科都会以语文作为基础，能在语文科目上考到95分以上，也是自身对语文比较感兴趣，对其他学科还不是那么注重，只要在后期学习中，逐渐意识到学习重要性，把更多心思都放在学习上，那么学生就是潜在学霸，这个时候学生可以不用低调了。

任何工作都必须把安全放在第一位，我们班把安全教育一直放在首位。每周都给员工开安全会，对员工进行安全教育，每月都进行两到三次系统的安全学习。工作中做到班前培训10分钟，下班培训10分钟，形成习惯，让他们在工作中注意安全，时刻铭记安全的重要性，经常讲“愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故。”在一年