活动中，河南宇萃律师事务所律师向学生介绍了校园欺凌给社会带来的危害，针对如何预防校园欺凌和暴力，倡议学生要积极与老师、家长交流沟通，学会用法律武器保护自己。同时，深入浅出地讲解了防溺水安全知识，告诫他们假期外出时，要遵守规章制度，以防发生意外事故。派出所民警通过以案释法的方式，从预防电信诈骗方面对学生进行了警示教育。最后，司法所干警向现场师生发放“八五”普法宣传《民法典-校园篇》700余份。林苗忍无可忍，站出来曝光刘洲成的恶行，刘洲成借助舆论施加压力，颠倒黑白抹黑林苗。林苗不仅遭受了常年的家庭暴力，还被不知情的网友进行网络暴力。

今天听了汕尾市于洪萍名教师工作室举办的读书分享活动《可见的学习与思维教学》，让我深刻的体会到了在教学过程当中培养学生成长型思维模式的重要性。在教学中，我们要建立成长型思维模式的学校文化，可从教育者、学生、家长三个文化主体入手，做一个成长型思维模式的人，教育者相信学生，学生相信自己，家长相信孩子，只要通过不断的努力，学生是能获取成功的。培养学生成长型思维模式，可以采用以下几个策略。

进入昆明南工务段培训三周了，渐渐适应了从学生到职工的转变。在这三周里，我认识到在铁路工作中安全的重要性，通过相关事故案例学习，安全生产的理念更加深入人心。我也开始学习铁路专业知识，希望在未来的日子里，自己能够积极乐观，努力向上，走好每一步。

我们在小学阶段的语文学习，老师会反复强调：阅读积累，这个重要性不言而喻，而且没有统一的方，家长要根据实际的家庭阅读能力和环境，引导孩子去多阅读。语文学习在低年级阶段就是兴趣和习惯的培养，能够主动去阅读，主动写作业，把字写好，朗读和背诵都有主动性，喜欢表达的孩子，日常如果做好了阅读积累，这个学生的语文成绩怎么会差呢？那么为什么大部分家长做不到这一点？因为家长的执行力也有限，一二年级的每一天，你能关注孩子的学习吗？

实习发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

刘巾挥检察长强调，要切实提高对检察委员会委员集体学习重要性的认识，加强检察委员会集体学习不仅是强化检察委员会治建设和业务建设的重要举措，也是不断提高检察委员会决策议事水平的关键路径，要进一步推进集体学习常态化、制度化、规范化。要增强学习本领，注重实时更新律规和相关司解释的学习，对管辖规定、证据调取、策适用等难点问题统一规范标准，准确把握其指导意义，精准指控新型电信网络犯罪，努力提高依履职能力。要继续开展多种形式的检委会学习，让更多青年干警走上领学讲台，以讲促学，互鉴共进，实现青年干警综合素质和业务能力的全面提升。