社会节奏暂时慢下来了，但是教学的进度不能慢下来。苏州线上教育中心每星期都会有安排音乐和美术等艺术类课程，虽然不多，但是教师们配合着线上课程认真带着孩子们上好每一节艺术课，并且布置作业，认真批改，积极践行“停课不停学”理念，并且根据疫情形势和学生特点，精心组织了一批寓教于乐的音、美线上教学活动，既调节了学生枯燥的文化课学习，也充盈了学生的家庭生活，促进了学生的全面发展。?线上教学更要多关心学生。充分利用课余时间了解学生的学习情况，调整教学进度。线上教学要多表扬，发现学生的闪光点并放大它，提升同学的自信心。要多讲习题、多练习。重点内容讲两个例题，练习一个，找同学回答。

小学生的作业在成人看来，是非常简单的，10分钟就能写完所有作业，但对小学生来说，他们刚刚接触到系统的知识学习，还无完全理解学习的重要性，写作业对他们来说，既漫长又痛苦。

1.我在想如果不步调一致，一个人一直在走，一个人原地踏步，是不是会严重影响感情。怎么才能让自己好好的认识到重要性，去学习进去呢?

2.千万不要等你从面试地点出来,才后悔当初为什么没有学习行研技能,痛失offer时才认识到有一个行研项目的重要性。

3.首先:尊重孩子的意愿，想去打工，就让他去，吃点苦，碰碰壁，他才能明白学习的重要性。不愿打工，就尊重他的意愿，看他做什么。青春期的孩子，让他总呆在家里估计他自己都烦。

4.语文教学是一门艺术，它关系到一个孩子的一生.每个人的一生当中都缺少不了语文的存在，从出生到去世，从早晨起床到晚上睡觉，从生活到工作，从劳动到创造，从学习到科研……没有能离开“语文”的。“语文”恰似你的影子时时处处与你在一起，寸步不离。人与动物的极为重要的区别之一就是人类有言语，能运用语言进行思维、表情达意、交流思想……假如语文没学好，就会出问题。作为语文教师，首先就应认识到这门学科的重要性：要生活就得学习语文，要想提高生活的品位就得提高语文的素养;学习语文就是学习生活，提高语文水平必将促进生活质量的提高。从某种意义上说，学习语文就是学习生活!

5.首先家长要重视并为孩子说明书学习的重要性，并为孩子营造一个良好的习字环境，为孩子制定一天习字30小时的计划，比如每天晚上7点到7点半

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然而，面对小学阶段的变化，很多家长都感到非常矛盾。一方面，家长们知道小学阶段的重要性，但是害怕抓得太紧，过大的压力会让孩子失去对学习的兴趣；另一方面，如果秉持“快乐教育”的理念，家长们又害怕错过了这六年培养孩子的金时期，耽误孩子打下基础。

很多孩子由于家长的不重视，没有意识到学习的重要性，从而出现在课堂上注意力不集中，上课爱讲小话，或者自己干自己的事情等表现。这个年龄段的孩子也更加需要老师和家长及时的鼓励和表扬，让他相信自己可以做到。否则一旦孩子变得不自信，这种不自信一旦形成，将很难改正。