谈到英语学习我想首先要提到的就是兴趣二字，我们都知道兴趣是最好的老师，无论做什么事情，有了兴趣也才有成功的可能，这一点在英语教学中尤为重要，所以如何调动学生学习英语的兴趣也就成了我们亟待解决的问题。一个成功的英语教师要在教学中有意识、有目的地培养学生对英语的持久兴趣，让学生在学习英语的过程中实现从“要我学”为“我要学”，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，真正实现教学的目标。如何让学生在日常的学习中产生浓厚的学习兴趣并且使之有增无减是我一直在追寻的目标。下面我就这一方面结合自己的教学实践做以下方面的阐述。我一直是抱着学习的目的去学习的吧，学习过程往往要花费比别人多很多的时间，要去搞清楚其中的一些概念，知识点之间的关联关系。学习的越多，发现的问题就越多，然后又需要投入更多的时间。

有关家庭教育指导师证认可吗，家庭教育指导师证书怎么考取？按时到***人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心参加培训；规定的培训课时结束后，准时参加考核，培训申请：家庭教育指导师培训报名申请；证书颁发：培训结束，考核合格，经考试合格后将颁发人力和社会劳动保障部中国***人事人才培训网的“家庭教育指导师”证书。对了还有好多人私信我问我报名老师电话

1.《意见》还规定家庭教育指导期限一般为2-12个月。在接受教育指导期间，如果发现受教育对象依然存在失管失教情形，甚至存在监护侵害行为，会适当延长家庭教育指导期限，情节严重的，会建议并支持有关单位或人员向院申请撤销监护人资格。家庭教育指导工作会与罪错未成年人帮教、未成年被害人救助等结合开展，强化教育矫治和保护救助效果。

2.《家庭教育促进》不仅明确了父母和其他定监护人对家庭教育的主体责任，而且为家庭教育的科学化、专业化、规范化指明了方向。我坚信未来将会有越来越多的父母在家庭教育的实践中，领悟到与孩子共同成长的时光是多么的快乐和珍贵！越来越多的孩子将沐浴着来自父母的智慧之爱健康、茁壮地长大成人！

3.然而，家长并不像学生那样乐观。双减策不让补课，如果孩子的学习成绩跟不上，该怎么办？一些家长说他们的孩子已经适合补课的进程了，通常在学校放学后也参加了课后课程。只有这样，孩子的成绩才能稳定保持，尽管家长了解孩子的压力很大、很累，但家长给孩子注入的思想就是：如果现在不累，将来会更累。

4.家长对照自身实际，结合最近发生的事情，分析造成孩子不愿意与父母交流的原因。如：孩子在学习上是否受到父母不合理的对待，心灵上有道墙；孩子是否犯错误说了真话，遭到了家长惩罚；家长是否为孩子设立了过高的目标；家长是否过分专断，用自己的价值观评判孩子；家长是否有过欺骗孩子的经历等等。

5.各位家长，家庭教育和学校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培养成才。让我们给孩子尊重和理解，真诚到希望各位家长积极地参与到学校的教学活动中来。成为学校教育的参与者、支持者和同盟军。让学校与家长携手共筑孩子成长之路。

再换一个角度来看，作为老师和家长天天督促孩子学习，天天补课灌输知识点，天天要求刷题，搞题海战术，孩子连基本的休息和娱乐的时间都没了，可是再看看成绩呢，也就还是那样，没有什么起色，反而家庭的氛围和亲子关系变得很差，孩子在学习上变得越来越没自信，没兴趣，甚至厌学，而家长和老师却从来没有想过停下来、静下来，好好寻找一些激发孩子兴趣的办，提高学习效率的方，激发孩子学习动力的思路。这才是重点，孩子想学了、会学了，成绩怎么可能还那么差？这是学习。

家长做好家庭教育，耐心培养孩子的好习惯，帮助孩子树立正确的三观，让孩子拥有更多好的品质，给孩子营造良好的家庭氛围，让孩子有丰盈的内心。

随着“双减”策的逐步推进,孩子在校内作业和校外培训上的负担都有所减轻,学习压力得到适度缓解,然而,“双减”只是“减量”,不能“减质”,相反,它还提出了让教育“提质增效”的要求,这不仅需要老师优化教学方,提高教学质量,更需要家长科学、理性地教育孩子,帮助孩子全面发展、快乐成长。集爱教育一直专注于家庭教育研究与教学,突破传统的家庭教育模式,帮助新时代家长更新教育理念、掌握科学的教学指导方以及实用的家庭沟通技巧,做“听得懂、学得会、用得上”的系统性教育课程,持续为1亿中国家庭输送优秀的家庭教育指导师。