对于家长来说在孩子的学习阶段最怕的莫过于是孩子学习成绩下降，双减政策实施后，孩子的学习问题没有教培老师及时解答，家长自己如果又没有能力辅导，这样看来好像孩子成绩下降是必然的。作为父母，我们总是希望孩子能够成龙成凤，大多数优秀的孩子都是优质教育的结果，父母是孩子的第一任老师，父母的眼界和格局，决定了孩子未来的模样。没有天生优秀的孩子，也没有天生称职的父母，凡事都要实践与学习，做父母也需要不断学习和成长。育儿先育己，想让孩子更优秀，想成为更懂孩子的父母，想要拥有更好的亲子关系，就需要从学习和改变自己开始。养育孩子的过程，也是父母自我成长的过程。让我们和孩子一起成长，一起“育”见更好的自己。#凌晨爸妈成长记##育儿事务所##爱是个动词#

毕淑敏曾经说过，让孩子爱上读书，一定会成为父母一生的最大财富。好的阅读习惯可以使孩子终生受益，阅读不只是为了考出好成绩，更是让孩子从阅读中体会生活，增长阅历。养成读书的习惯，父母要和孩子一起学习。唯有注重阅读的家庭，才能培育儿童热爱阅读。使孩子爱上阅读，父母就得这么做：

1.学生努力学习的目的，就是为了能去到心中梦想的学府。北京大学是无数学子向往的“象牙塔”，在国内众多高等学府当中一直位居高位。能进入北大的学子都是成绩优异、各方面优秀的人，从北大毕业的学子许多成为了为国贡献的国家栋梁，像钟南山、屠呦呦都是北大的校友。

2.C.“促进学是教的唯一的、固有的目的。…学是教的成就的唯一可行的测量标准。…只有当教本身能有效地操纵制约着学习的那些心理学变量时，教才会有效。”

3.资深初中老师：初中是孩子一生中问题最多的时期，父母关注方向不对，孩子轻则“学习成绩下降”，重则“走向不好的方向”！

4.一年级：经过一学期的学习，一年级小学生基本上能够适应小学生活的节奏，这个年龄段的孩子求知欲特别强，保持课堂上的专注力就是决定学好数学的关键因素。课程内容必须是一些丰富有趣的内容才足够吸引孩子的注意力，这样有助于对数学兴趣的培养和为适应整个小学阶段数学学习打下良好基础。这个时候的孩子可塑造性比较强，要注重学习习惯的培养和数学知识的储备，才能够帮助孩子在人生的第一次转变中变得更加顺利。在一年级下学期，我们同样把重心放在培养孩子的学习兴趣和习惯上，有趣的课程内容可以很好的帮助孩子爱上数学，激发学习兴趣。（比如某知名机构上课，就是讲段子，讲笑话，能很好的带动整堂课的气氛）

5.三、立足本校，着眼发展，确立具有自身发展特点的校本培训思路学校教育要适应素质教育的要求，构成办学特色，关键是要建立一支具有本校特质的教师队伍，构成学校教师培训和可持续发展的运行机制。为此，我们确立了具有自身发展特点的校本培训思路。即：坚持“以人为本”的培训理念，树立以教师终身学习和发展为指向的培训思想，开设以教师适应新课改，教好新课程为目的的培训课程，建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。

四、家长不要过分重视分数和孩子学习成绩。其实，把小孩送到学校，简单来说，只需做好两件事：1、通过学习，学到知识，提高自己的知识面，丰富自己的知识结构；2、学会在学校生活，适应学校的环境，学会与老师、同学的交往，掌握人与人之间的交往能力。成绩和人际交往应该说在孩子的成长中各占50%，不能单一以学习成绩来评定孩子的优良，考试有失误、失准的时候，并不能真实反映学习的真实情况。

第七，培养孩子兴趣：父母要尽量保护孩子的兴趣，赞赏孩子专注的精神，并有意识的引导孩子，激发孩子的其他兴趣。因为兴趣会让孩子爱上学习，让孩子在自己兴趣的引导下去做事，培养孩子专心致志的习惯，才能让孩子专注于学习，不断提高自己。

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