先学后教，“线下40分钟，线上20分钟”，高质量的课前作业，为学生提供自主学习支架，激发其自主学习兴趣，保证课堂效果，实现学习时长分解，总量不变的目的。学习公司现有项目资料，了解公司业务范围和运作模式。目前主要了解部门资料，了解该项目的具体调研情况、开发立项、合作模式，积极掌握项目跟进程度，争取尽快进入项目角色，为项目顺利进行做好准备工作;同时收集了解与行业、项目相关的知识信息，以便更好的补充完善项目进度需求，在项目启动前努力补给做好准备工作。

第一，强化周边环境，赶走诱惑。我们成年人在工作的时候都不喜欢吵闹的环境，更不用说小孩子了。安静稳定的环境有助于减轻孩子的焦躁情绪，使他们能够专心致志地完成任务。坚持下来就会养成专心致志的习惯，能够抵制外界干扰的自律能力。很多父母没有学会“单一性”学习，经常一边监督孩子看书，一边笑着刷着小视频；一边告诫孩子吃饭的时候不能玩手机，自己却在饭桌边刷着手机......这些“言行不一”都是不可取的，家长尚且无抵抗这样的诱惑，却用自己做不到的事来要求孩子，岂不荒唐？

1.2.亲子打卡：可以和孩子一起进行“便便”打卡活动，记录每天排便的时间和情况，帮助孩子养成良好的排便习惯。

2.教育学家叶圣陶先生曾说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”愿我们都可以养成受用一生的好习惯，向高效能人士学习这七个习惯，最重要的是践行、践行、再践行。

3.1、公司员工要自觉做好自身防控，上班佩戴口罩，勤洗手、常通风、保持安全距离、不随地吐痰，养成分餐制、用公筷等良好卫生习惯。

4.通过此次比赛活动，孩子们在幼儿园的生活中自理能力得到了提高，自我服务意识也得到了提升！下一步，井陉矿区天护幼儿园将继续结合孩子们的日常生活，不断提高孩子的独立意识和自理能力，既培养孩子的自理能力养成良好习惯，又让幼儿们体验了比赛的乐趣！返回搜狐，查看更多

5.教育的核心是爱与责任。习惯养成教育是小学教育的重要任务，我们要认真总结以前的经验和做，根据新时期的要求和学校实际，进一步发展完善教育方案，创出自己的特色。希望各校园，各班级要以“爱”为出发点，通过一系列的活动让学生在潜移默化之中养成好习惯，并把它融入到日常学习和生活的点点滴滴。要求每位教师要遵循以人为本、以身为范的教育原则，树立崇高的职业理想，牢记神圣的教师责任。让爱与责任同行，对孩子的成长负责、对孩子们的未来负责，用自己的真心、真情、真爱去实践肩负着的教书育人的责任，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

在刚刚步入三年级时，紫萱爸爸妈妈终于意识到，对孩子的真正的爱是陪伴，毅然决然的辞掉了外地的工作，专心陪孩子学习成长，在本学期开始，我明显感觉到了紫萱的变化，她的话多了起来，主动和同学们玩耍，并且积极参与一些活动，在那一刻，我终于明白，陪伴的教育有多重要。不光如此，在线上教学的这一个半月中，紫萱妈妈一直坚持陪伴监督她上网课，每一份作业都写的很工整，正确率百分之百，令我印象最深的是一次预习中，紫萱同学把不认识的字都标注起来，我想，这定离不开妈妈的监督，认真的孩子加上细心的妈妈等于的一定是好的习惯和优异的成绩。

好习惯的养成需要长时间的坚持，而坏习惯只要一时的松懈就会出现，而且这些不了习惯往往比好习惯更容易让孩子感到舒适，也就会享受话习惯带来的生活，比如喝酒，抽烟，打架，逃课等等，都能够让孩子感受到刺激，产生快感。

作为语文老师，我遇到过良好家庭教育里成长起来的孩子都有一个共同点：学习主动性比较好。孩子能够在课堂上主动提问，对自己的学习是有安排的。这一点我们就可以看出，家长在家里是学习的，也是看书的。有的学生要靠老师三番五次催促告知，才会拿出课本，记录课堂的重点。作业经常拖拉，自己没有思考习惯，表面上家庭作业都能完成，但其实没有家长的监督，孩子是做不完的。