乐歌EC2儿童学习桌外观靓丽且充满童趣。使用的线性驱动马达可以轻松一键升高、降低桌面的高度。调节高度的目的是为了符合儿童身高的变化，让孩子在学习的时候可以端正姿态，减少不良坐姿对成长中幼儿嵴椎骨骼的损伤，也减少了对视力的损伤。“双减”出台的目的主要是让学习这件事，回归为“初态”，也就是孩子的学习任务主要在学校内完成，而不需要再频繁地在校外辅导机构中进行，从而促进孩子的全面发展与健康成长。

生活中经常看到这样的情况，把孩子送去幼儿园孩子哭，妈妈也跟着哭。其实很多时候是家长舍不得孩子，家长的情绪也会带动孩子，对幼儿园的生活适应时间也会加强。

1.从目前来看，确实是不能完全禁止学生在校外补课的，但补课也要因“孩”而异。我们也需要客观来看，补课确实是提高孩子成绩的一种方式，但也绝不是唯一的方。作为家长也需要自省，是否补课太多？孩子是否能承受这个压力？为什么孩子不愿意学习？这些也都需要家长观察孩子，积极与孩子沟通。

2.孩子为什么会厌学，家长你了解吗？越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的唿唤也无打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。

3.同时，推进家长教师会建设。各中小学校、幼儿园都建立家长教师会（简称“家教会”），让家长主动成为学校、幼儿园的参与者和监督者，让家庭教育与学校、幼儿园教育形成合力，促进孩子核心素养的提升。

4.孩子出现厌学情绪，家长的着急非常能理解，但是为了能帮助孩子尽快地提起学习的兴趣，家长应该多思考，为孩子着想，从他的身上寻找为什么会导致这个情况的原因，这样才能从根本上帮助孩子走出厌学情绪。

5.父母不注意孩子的学习方。很多家长总是希望孩子一直学习，不看电视，不上网，不玩游戏，强迫孩子玩。玩是孩子的天性，他的天性是不满足的，所以不好的情绪会把他带到学习上。学习效率自然不高。这需要很多时间，但是学习不好。不能说对孩子不是打击，而是厌学产生了。我们可以看到，打得好、学得好的例子很多，同学们也是这么说的。我没看到他是怎么学习的，他为什么学习这么好？这意味着这个学生必须掌握好的学习方。

家长是孩子的榜样，一定要弄清楚家长有什么问题，家长的问题如何影响到了孩子。每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无避免的。人生的许多路，许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无去替代，去承担。如果家长不能替代孩子解决所有问题，那么，就从现在放手，从自己吃饭穿衣开始，自己的事情自己做。家长只要在一边做好自己就好。家庭是人生的第一学校，父母是孩子的第一任教师。有着五干年文明史的中国，历来重视家庭教育，出现了许多善于教育子女的家长，例如《孟母三迁》的故事。

其实条件是次要的，关键是家长要接受孩子生病的事实，并且好好反省一下孩子生病的原因就是在家长身上。否则孩子吃再多药也是白费力气。

北京的升学压力太大了，很多家长不想让孩子输在起跑线上。大家都想去好一点的幼儿园，但是名额是有限，所以要排长队提前一个月去预约申请。大家都想去好的小学和初中，但是这需要有特长有加分项，所以很多妈妈要给小孩报奥数、思维、编程、游泳、美术等课程。而且家长自己辅导孩子真的很困难，如果不让补课了，家长担心孩子上不了好的小学和初中的焦虑谁能解决？