《中华人民共和国家庭教育促进法》指出,“家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”从该定义可以看出,家庭教育要求父母必须做好孩子的第一任教师。应当切记,溺爱不是爱。不能用天然的亲情和富有家庭个人的夙愿替代不正确的教育方法和内容,家长应该放弃责难别人的心理,承担起教育子女的责任,让全社会都能重视家庭教育并掌握正确的家庭教育方法。独生子女中,一些共有的特征是:过分骄纵,过分包办,在家从不做家务,甚至不具备简单的自理能力;什么都被父母代劳了,渐渐养成了极大的依赖性、惰性、自私性。这其实是家长剥夺了孩子成长的权利。
通过这次家长会,加强了学校和家长们的联系,学校和家长携起手来,共同探讨孩子的发展问题,为孩子营造良好的学习、生活环境,让他们全面发展。让家校紧密联系,加强沟通,共同担负起教育孩子的重任,为孩子健康、快乐、茁壮地成长不懈努力!
![现在有的家庭教育似乎只是管孩子的“智力早期开发”“兴趣培养”“潜能发掘”……总之是想法设法让孩子“更聪明”,而不是指注重人格培养。因此,我们必须让所有父母明确——家庭教育不是“家庭教学”。我想到了“家教”一词的演变。这里的“家教”是什么意思呢?在这里,“家教”是指向知识的,“家庭教养”品德的简称。孩子的“起跑线”不是他学习的第一个台阶,而是他最初的家庭教育,而家庭教育的主体则是其父母。因此我说——父母是孩子最好的“起跑线”!](https://c-ssl.duitang.com/uploads/item/202003/04/20200304171930_Rt8UW.jpeg)
叛逆孩子的教育学校,现在的社会上有许多的小孩子不好好上课,学着一些不学无术的人,打游戏、开直播,更有甚者在学校称王称霸,恃强凌弱,这些问题都不是个例,在一定程度上也受到了社会大众的共识认同。
![按照省教育提关于组织开展推进落实“双减”政策家庭教育专题培训的通知要求,学校与2021年9月25日组织教师、家长共同参加了“双减”专题培训,本次培训以“双减”政策、六项管理为内容,以提高家庭教育水平为抓手,以“我为群众办实事”为主题开展实践活动,营造了家校社协同育人的良好教育生态。本次培训本校区内教师、家长参与面广,培训中通过典型经验分享为“双减”工作做出了详实解读,给基层教育工作者、家长引领了正确教育方向。](https://img.zcool.cn/community/0126d459e8045ea801216a4b9c789b.png@1280w_1l_2o_100sh.png)
孩子的学习和生活习惯是否良好。由于一类学校从管理到学习的要求都很高,如果孩子没有一个良好的学习习惯和生活习惯是很难保证其学习效果和学习成绩。
孩子的爸爸带着去面试的,进去学校以后各自分开,孩子去考试,家长看宣传片。二面时间有三个多小时,还是孩子自己跟着部队进去考。
7.如果您的孩子在学业、音乐或体育上非常杰出,记得要告诉学校,同时提供一些“证明”。很多家长都认为自己的娃优秀,这是当然,不过学校判定的某个方面“杰出”,说的是孩子在目前学校的同龄学生中真的脱颖而出,并且有证明的。