学习会上，严赛虹用详实的数据、生动的语言、丰富的事例，为与会人员作了一场精彩的经济数据分析专题讲座，内容涉及当前主要经济指标、经济报表，以及统计工作中面临的新形势等，重点讲解了工业、服务业等领域在统计工作中存在的主要问题，并结合实际情况进行了详细分析和解读。通过专题学习经济数据统计、分析等知识，让大家充分认识到统计工作的重要性，进一步增强了责任担当意识，提升了统计工作责任心，并不断提高认识统计、运用统计、依法统计的能力和水平，努力让每一位领导干部都能够精准有效地把握社会经济发展形势，找准自身工作着力点，助力兰溪发展取得新突破。这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长采取的措施和改进的方案，这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱，为升初中做的准备。总结班级开学到现在的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自己的孩子有个全面的了解。

在国家对家庭教育的重点关注下，家庭教育指导师火了。家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭幸福的专业人员。

没有不为孩子好的家长。很多时候家长都是好心做错事，其原因是不了解孩子在想什么，想要什么，缺乏专业的心理学知识，所以我们有专业的心理咨询师，结合活动实践，在这次活动中开展心理学主题的课程《孩子的心理发展阶段》，并针对性地解决一些家长在家庭教育中存在的困惑。

从学校层面上来说，学校应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方，组织开展家庭教育指导服务和实践活动；具备条件的学校应当在教育行部门的指导下，为家庭教育指导服务站点开展公益性家庭教育指导服务活动提供支持。

教育者永远都是被教育的对象，拿家庭教育来说，既然叫家庭教育那么显然每一位家庭成员都要被算在内，所谓的家庭教育是父母陪伴孩子一同成长一同进步。

无论你准备如何成为一个家长，你永远不会想到成为一个自闭症儿童的家长，这对父母的信心和自尊可能是一个很大的打击，一开始，恐怕很少有家长知道如何处理孩子脾气暴躁等情绪和行为问题，甚至觉得难以忍受，经过自己的努力，他们逐渐掌握了一定的方，学会了处理孩子的情绪和行为问题，感到自信又回来了，然而，由于种种原因（有些原因家长一时难以理解），孩子往往会出现情绪和行为问题，甚至在孩子成长发育的不同时期可能会出现不同的行为问题，这些都是家长的测试，这需要父母有足够的信心、耐心和毅力，而这些都不是必不可少的。