孩子的成长一直是家长关注的焦点，不过随着孩子一天天的长大，到了上学的年纪，家长能呵护的就不那么全面了，校园生活成了孩子生活的重心。把常用的学习物品，如水杯、书本、文具、书包、口罩、纸巾……列好清单，贴在门口，出门上学前逐一对照。临时需要带的物品，如昨天下发的试卷、需要交的现金、昨晚完成的手工等，提前列在清单备注栏里，或者记到单独的备忘录、记事本上。养成这种好习惯，不仅能解决上学健忘症，对于孩子以后走向社会、干好工作，做事讲究计划步骤，也大有帮助。

孩子在家学习，监督孩子学习的重担就落在了家长身上。家长不要觉得孩子学习都是学校老师的事情，只有在家长和学校老师的共同教育下，学生的学习成绩才会有所提升。

1.对于一个老师而言，我个人认为，只要按照规定认真教授了课程内容，批改了孩子的作业，保障孩子在校内期间基本的人身安全，那么作为老师和学校的责任就已经尽到了。要是能遇到关心孩子心理健康，愿意客观公正鼓励或批评孩子努力学习的，这就属于小孩和家长的福报了。

2.没过多久儿子月考后开家长会，我当天早早的就去了学校，看见儿子的时候我连连向他招手，但是他却当作看不到的样子。家长会结束之后，班主任把我单独留了下来，还没等我开口，班主任就问我是否知道儿子经常逃课去网吧，我表示不知道，班主任又接着说儿子前两天在课堂上顶撞数学老师，还用课本把老师的额角砸伤了。我简直不敢相信，原以为儿子只是对我们不亲近，没想到他如此叛逆。

3.接下来孩子那边呢？第一个想是，先不告诉孩子，或许我还可以替孩子到学校那边去争取一下，如果解决了，这场风波就可以悄然无声的过去，孩子也不会受伤害了。

4.我知道，现实的中国教育还没有实现均衡优质，学校之间、教师之间差异很大。但毕竟孩子大部分时间都在学校度过，师生相处的质量直接决定了孩子的学业成就。如果你总是埋怨学校不好、老师不好，这种情绪就会影响到孩子。当孩子不再喜欢学校和老师的时候，教育也就停止了。

5.后来家里的老人也生病住院，我没有办请了长假去照顾我的孩子和家里的老人，但是公司也给下了最后通牒说，如果长时间耽误工作可能要被开除。所以我准备给孩子转到叛逆孩子教育学校里去。

这已经是最近第三起事件了，听说这些家长有医院医生，有府工作人员。四月份已经出现起，一个刚刚二十岁毕业来实习的老师，还有一个准备五一结婚的老师，婚期都订好了。这两个老师先是被带走调查，然后拘留，这样的事件为什么接二连三的发生，所谓被扎过的孩子依然坚持到校，这是为什么？不应该及时让孩子离开这个学校吗？是因为要求退两年学费，还要求免费就读一年吗？

同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱。

这里不是说专门的那种特殊学校，就是一般的公立学校，它出名就是因为这类公立学校对于特需孩子的接纳度宽容度特别好。