在此我还是想斗胆做出自己的总结，我认为教育的作用应当是赋予学生普遍的和有价值的能力，而非是其他特别的和充满功利性的目的。那么对于学生来说什么才是普遍的和有价值的能力呢？我认为有三种最为基本的能力，分别是人格认知能力、自主学习能力和自我决断能力。学习知识的目的是“消除模煳”，而获取知识的方法也是“消除模煳”，目的和方法相统一。提升思考能力的方法正是不断明确核心困难和心得感悟，并专注于此。

如果对培养孩子们自主学习重要性认识的深刻，并能通过有效的方和途径去培养，我们的孩子学习兴趣、学习成绩、学习能力就会得到较大的提升。

通俗点来讲就是，学霸和学渣本质上的差距就是“学习态度”，想要学习好，就要深刻地意识到学习的重要性，定一个长远的学习目标，然后为之付出努力，有这样的意识，学习成绩一定不会太差。

4.能力方面。自己对于党的创新理论学习重要性的认识还只停留在口头上、纸面上，只是当做口号来喊，当做表面文章来做，没有深入学习领会，真正的入脑入心不够，指导实践更是不到位、不深入、不具体。理论联系实际的能力有待提高，理论指导实践的方式有待优化。

在平时的学习中，全流程优化各个环节后，追求高效学习的学生一定要重视考试的重要性，主动找一些测试卷，利用自习或晚自习时间，按照考试的要求定时完成，以此查找不懂和薄弱的知识点，并通过问老师、同学或者自己钻研解决问题。

随着近几年的教育改革，中考也开始被家长慢慢地重视了起来，但事实上，中考的重要性一点也不比高考差，而中考之后所进入的学校影响着孩子的学习，那么，中考的重要性又有哪些呢？