近日，K12教育头部企业新东方的“优质父母智慧馆”引发舆论关注。该课程受众人群为K12孩子的家长们，主要授课内容包括家庭教育、育儿方法、多商管理、时间分配、高效学习等。家校携手，情融窗内。窗内小学将切实发挥好家庭教育的种子作用，带动影响更多人重视家庭教育，不断探索新的家庭教育理论和方法，在传承中创新，在实践中总结，一起做家庭教育战线上的“追梦人”。

小强不知从何时起便非常厌恶上学。父母只要给孩子提起上学这个词，孩子就会变得非常的恐惧，有时还会大声哭闹着实让人心痛且心烦。小强父母和孩子进行了深层次的沟通，才逐步了解到孩子对上学的恐惧。之后其父母又向心理专家咨询，专家说：孩子不想去上学可能是分离焦虑。

1.古时孩子上私塾或者跟师傅做学徒，这些都是学习。农耕社会的时候，人们学门手艺就能够生存。现代孩子们上学读书，本质还是让孩子学会生存。家长只有认清上学读书的本质，才不会那么纠结于孩子的现状，认为学习不好就完蛋了。

2.每天早上，邻居家中总是传来争吵和哭闹声。和邻居交流时发现，原来是邻居家的孩子不愿意上学，每天早上把孩子送到学校仿佛是一场。孩子在家里哭得撕心裂肺，到了学校也迟迟不愿意和父母分开，这让邻居很是头疼。

3.建议家长们在孩子入学前，和他们有一次正式的谈话，让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学，要以“我要上学了”为荣，从而让孩子产生对学校的向往，进而培养孩子对学习的浓厚兴趣，使孩子满怀期待和兴奋。

4.条件反射性厌学：给孩子带来情绪情感伤害的人或事件与学校和学习结合导致孩子厌学，表现为孩子不想上学，不愿去学校，更不愿见到老师。

5.现在有好多的学生，出现了什么现象呢，（就是）当你不满足我的什么条件，我就不上学去。我这几年在与（家长和）孩子交流过程当中，（发现）有好多家长在抱怨：“老师，儿子昨天因为手机的问题今天不上学去了”、“老师，孩子因为玩游戏，昨天（只）玩了半小时，本来应该玩儿一小时，因为没答应（他），他不上学去了”、“老师，因为他这段时间我没满足他（一些）需要，他不上学去了”。因为孩子在要挟你，你在利诱他。

妈妈没有指责，没有说教，不凶不吼，全然接纳孩子的想和感受，认同孩子的幻想。当感受被看见和接纳，孩子在穿衣、洗脸、吃饭时进行了自己天马行空的想象，幻想结束又快快乐乐地按时上学了。

在《“妈妈，我不想去上学了”，面对抑郁症，家长要先做一件事》中，我说过，虽然抑郁症在孩子身上，但患病的是家庭。

有一天，她听到不上学的4个小孩在隔壁玩耍时发生的悦耳笑声，她突然释怀了：“我需要做的只是让孩子能像现在这样笑，就足够了。”