她告诉我任何时候都不能放弃学习的机会，刚参加工作更要知道学习的重要性。在今后我会积极的学习师傅所传授的经验并，不断进步！①同一个班愿意学习的尖子生，深刻地懂得专心听课的重要性！所以他们做到了在教室里心无旁骛专心致志地听老师讲课。从小学开始就养成了专心听课的好习惯而且还用不同颜色的笔把老师所讲的重点难点和需要牢记的知识点都做了详细的笔记，由于她做到了专心听课，搞懂了当天老师所讲的知识，所以回到家中能够把作业中的难题做出来，把作业中的难题都做出来了，那么考试的时候才能把试卷上的难题做出来，这就是他们成绩越来越优秀的主要原因。

学校和老师对我的孩子这样重视，对我的孩子倾注了爱心和心血，让我们感动，也让我这个作家长的感受的自己的责任。我理解、支持老师的工作，更愿意配合学校老师共同教育孩子。孩子所取得的没一点进步都力不开老师的谆谆教诲。感谢老师让我们知道了孩子在学校的情况。我知道在教育孩子上我自己做的很不够。我今后要与学校和老师积极配合，经常沟通，教育好孩子。

1.大家可以想象这样一个场景吗？一个孩子，从小学开始，他的所有任务就是去学校坐着，然后一直坐到初中，然后一直坐到中专或者技校。在长达将近十年的时间里面，这个学生其实什么教育也没有接受，他的所有活动内容就是在学校里面坐着。

2.变化体现在孩子的课余时间上，课余时间更宽裕了。截至0月底，在作业管理上，中小学校普遍建立了作业统筹管理制度，作业量得到了有效合理压减。99.4%的学校出台了作业管理办，94.9%的学校绝大多数学生能在规定时间完成作业，学校普遍建立了学习困难学生帮扶制度。

3.孩子在一次和我的对峙中，突然发出一丝冷笑声，质疑我根本没有资格管他。孩子接下来的话真是让我十分伤心，他觉得不工作的我是依附孩子爸存在的，某种理论上和他需要爸爸养是一样的，所以我不能对他颐指气使，因为我们的关系是平等的。被孩子这番言论震惊了的我，久久无平息内心的震撼，孩子心里我竟然是那么一无是处，每天只知道做饭带孩子，对这个家庭的付出甚至是一文不值的。虽然孩子爸回家以后听说了这件事，对我进行了安慰，我却依然无接受在孩子内心的形象妈妈竟然是这样的。还没等我开口询问孩子爸关于找管教青少年哪些学校的意见，孩子爸就主动提出把孩子送管教青少年，不让孩子继续用叛逆的语言和行为伤我的心。

4.专业选择具有一定的“风险性”。有些家长一味追求热门专业，盲目跟风，忽略了孩子的兴趣，造成选报专业后，学生提不起兴趣，浑浑噩噩过三年；有些家长是一味让孩子选择，忽略了家长的管理作用，孩子喜欢玩电脑，就选择设计专业。待实际上课，发现玩电脑和在电脑上搞设计完全是两码事，学生疲于应付，痛苦不堪。选择专业应是家长，孩子在多次实地走访不同学校，多家学校和专业对比后的慎重选择，让孩子明白：这是他人生的一个重要选择，需要他对自己的未来负责，从而激励孩子做好自己新的人生规划。

5.改善学校周围环境：随着社会的不断进步提高，连学校附近都有许多游戏场所和网吧。因为孩子的自制力较差，抵不住诱惑，很容易沉进去。为此社会有关部门应加强对学校周边环境的管理力度，把孩子的未来放在第一位，为孩子创造一个健康美好的发展环境。

首先可以让家长参与到学校的日常管理工作中，在学校门口轮流站岗，也方便家长与学校进行交流，了解自己孩子在学校中的生活情况与学习情况。其次也能更好地与老师和其他家长有沟通，吸取更多的教育经验与教育技巧，让自己的孩子往好的方面发展。最后，当家长前去站岗时，自己的孩子见到自己的家长，必然是感觉有着一些自豪感，这样还能提升孩子们的自信心。

社会公益和活动能力的培养--从小学校就会鼓励孩子利用课间参加学校的各种社团，学校义工（比如食堂助手、图书管理等）和兴趣活动班等。

中考成绩不理想，不代表孩子学习能力与智商不够，竞争压力太大，也有可能孩子个性不适合公立学校的“应试”教学。