这是因为语言的学习需要跟人互动，同时，亲子共读时，大人把孩子抱在身上，孩子感到很安全，大人的注意力放在孩子身上，孩子感到很快乐，安全感和快乐会使孩子以后爱上阅读，因为那是正向的情绪，而情绪是学习的动机。再次，要积极配合学校和老师，即使家长认为老师的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子。在电子设备的使用上，家长首先要做好表率作用，在孩子面前尽量减少使用电子产品；严格控制孩子的电子设备使用时间，监督好孩子的电子设备使用内容；尽量让孩子使用大屏电子设备进行线上学习，以保护视力和提高学习效率。

只有经过时间的积累，看到一些效果后，比如坚持阅读带来的惊人的识字量，大量的生活的知识和道理，还有帮助他获得园长小助理和最美读书人的荣誉称号，看到这些小成果后，那么坚持的意义就很明显了。而且孩子也很有成就感，也就产生了更大的兴趣，时间久了，就养成了良好的习惯。作为家长也是很欣慰和骄傲的，这种坚持的变化是细微而且漫长的，所以我认为，为了坚持而坚持是简单的，目标单一，容易达成。

1.家长在孩子的学习过程中起到积极引导的作用，所以也希望家长能够说服自己，培养孩子良好的学习习惯才是最重要的。

2.培养强健的体魄，是丰富儿童教育第一重要的课程。“身体是革命的本钱”，身体好不好，直接影响儿童生活质量和学习效率。健康的身体，不仅体现在一节节的体育课上，更体现在课余时间的习惯养成上。不论是跳绳、爬山、游泳，还是球类运动、田径、武术，不同形式的体育运动形式，需要家长与老师的共同陪伴与督促。只要遵循科学，持之以恒，就能为孩子们的成长，打下坚实的身体基础。

3.“40岁是新的30岁，越来越多的人在40多岁时生孩子。孩子越小，压力越大，养成健康习惯和看医生的时间就越少，”克拉西尔尼科夫说。“请记住，孩子们通过榜样学习得最好，所以向他们展示刷牙和使用牙线对他们来说是多么重要，这将让他们终生养成良好的习惯。”

4.就像之前一个孩子在家里说：""奶奶，我看到圆圆的月亮好像一个蛋啊""，奶奶立即反驳回去：""乱说，月亮就是月亮，哪里来的蛋，别瞎扯在一起""很多父母却只会赞赏自己认可的观点，对于那些独特的想就会不以为然。久而久之，孩子为了讨父母的开心或者为了父母夸奖孩子，可能会让孩子养成父母说什么观点孩子就顺从什么观点的习惯。为了保护和激发孩子自由表达的积极性，父母应该允许孩子提出不同的意见。

5.建平镇玉皇村“童伴之家”开展了“留守希望，童伴未来”欢度“六一”国际儿童节。童伴妈妈和孩子们玩游戏，给孩子们普及了“六一”国际儿童节由来，鼓励他们保持乐观的生活态度，引导他们养成健康的行为习惯，树立远大的理想。镇领导为孩子们送上节日的祝福和爱心礼包，并与孩子们亲切交谈，详细了解孩子们的生活和学习情况，孩子们感受到了集体的关爱和温暖。

这样孩子就不会因为家庭成员意见不一致而“钻空子”、也能够严格律己的要求自己，形成良好的生活习惯与学习习惯。

很多家长觉得学生应该独特，有自己的特色，父母完全可以从学习上或者是行为举止上来培养学生的独特气质，就像学舞蹈的孩子，天生带着高傲的气质，这才是家长应该追求的，而不是让学生成为笑话。一个学生的好坏无从成绩上评判，还要从举止上评判，所以家长在品势的教育过程中让学生养成良好的习惯，而不是溺爱孩子，让学生懂礼貌，讲规则，这样比有个好名字更受同学和老师欢迎。

如今，如何教育好孩子似乎成了部分家长的难题，既希望孩子学业有成严加管教，但又孩子失去了孩子本身的天性，所以，教育孩子也就父母需要学习的知识；父母教育孩子要以身作则，家长是孩子的第一任老师，要想让孩子有良好的习惯，家长自己首先必须有好的习惯，这也就是通过自己的言传身教让孩子去感知。