本学期担任2019级快意电梯班《电梯安装技术》、《电梯电气控制原理》以及2018年电梯大专班《电梯维修与保养》等课程的教学工作，在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，多维度思考教学内容、教学方法等是否符合学生的认知情况和课程标准的要求。引进企业元素进行教学（如:视频、事故案例等），让学生所学知识贴近企业、贴近岗位，即达到课程标准的要求，也激发了学生的学习兴趣，同时还能达到学以致用的目的。而如何让孩子有更好的学习兴趣呢？这就要培养孩子学习过程中的自信和成就感，学习机根据孩子的学习数据，给孩子推送最适合孩子当下的知识点题目，保证孩子既需要又可以攻克，逐步提升孩子学有所成的学习兴趣。

在培养孩子这件事情上，家长千万不能有拔苗助长的心理，孩子的成长具有很强的阶段性，在不同的阶段，孩子着重发展的方面有很大的差异。在幼儿园时期，孩子应该在教师的带领下开发自己的智力，如果给孩子布置太多的学习任务，可能会影响孩子智力的发展，严重的话会使孩子产生厌学心理。

1.“双减”前，课后去校外培训机构“补课”成为许多学生的共同选择，然而，这看似“抢跑”的做，令他们苦不堪言。“有些家长带着厌学的孩子来看病，在归因上他们怀疑孩子是不是智力不好，是不是不聪明。但是当我分别与家长和孩子谈话时才得知，这些孩子有很多培训班要上，因疲于奔波于各个培训班，而且还要常常写作业到次日凌晨一两点，久而久之他们就出现了厌学情绪。”从事儿童、青少年睡眠研究16年的湖南省儿童医院神经内科主任医师宁泽淑说，在睡眠和写作业两者之间，家长更重视孩子是否完成当天作业而忽视他们的睡眠，因此许多孩子身体被透支，白天无精打采、头晕头痛等各种问题出现，最终不得不来医院就诊。

2.新的亲子时代，不再是单纯的孩子自己学习，而是一个家庭多维度、多样化的共同学习。不仅仅需要家长的参与，陪伴孩子共同成长，更需要家庭中每一个成员都要不断学习，提高自己的水平，让家庭教育、亲情教育、素质教育完美的相结合，更把家庭、亲子关系结合在一起，这才是亲子时代的概念。因此现在的教育不再是孩子一人的努力，而是孩子自己、父母以及社会三方共同努力，最终才会有很好的结果。

3.通过培训，关于夫妻关系的话题，我深有感触。夫妻关系是家庭教育中非常重要内容。做孩子的引路人，家长应从自己做起，家长是孩子的模仿人，言传身教都在影响着孩子。家长应该从自己做起，不利于孩子的言行决不能在孩子面前表露；在教育批评孩子时，父母保持教育的一致性，不能相左或相右。正如宗春山老师说的那样：“在今后的生活中，我要学会调节情绪，只有和睦的家庭才能培养出优秀的孩子。”

4.转型营利的家庭教育走不通，但却能走通一条又一条家长支持并愿意支付的教育道路，毕竟中小学校外培训付费的都是家长们。因此，若想在中小学校外培训领域可持续发展，前提条件就是——非营利性的家庭教育一定得做得好、做到位。

5.18、一个人成就大小，和演讲能力有关系。演讲分两块，一个是坐下谈，一个是站着讲、何为坐下谈呢?就是人沟通的能力。何为站着讲呢?是你表达的影响力。你今天能够影响多少人，决定着你的事业会有多大、自古以来，很多伟人，都具备了这样卓越的演讲能力、那么,今天我们家庭教育中要给到孩子这样一种机会、成就孩子非凡的演讲能力。

学校聘请专业讲师每周为家长授课，选派教师参加家庭教育培训，提高家校合作中的家庭教育指导和服务能力。学校还设立了答疑平台，家长随时留言，老师定时答疑解惑，切实帮助家长用智慧的方处理家庭教育问题。在这一系列努力下，学校的家校共育工作取得了长足进步，孩子们也在一天天地发生变化。

相关律界人士介绍，在立前，一些父母对家庭教育的认知存在误区和盲区，对于“家庭教育教什么、如何教”的问题知之甚少，导致父母对孩子的教育最终落实在教育经费的投入和课外技能爱好的培养上，家庭教育的职能作用越来越出现偏差。

北京市家庭教育研究会秘书长恽梅指出，现在的家庭教育中有一种“经验性伤害”，就是父母总带着自己过去成长中的经验去要求现在的孩子。