作用:它是家庭教育的核心。是父母满足孩子学习做人需求的最佳时期。教会孩子懂得感恩、孝敬父母,爱家、爱国,树立家国情怀;懂得珍爱和敬畏生命;懂得文明礼貌、遵纪守法、喜爱科学,有良好的学习、生活习惯,具备创新精神和能力。否则,就会缺乏做人的应有品质,做事鲁莽、自私甚至邪恶!家庭是孩子基本价值观及人格养成的主要场所,而现代家庭的根本问题是父亲“不见”了。这个时代需要越拉越多的父亲明白自己的使命和责任,学习用无条件的爱引领和教导孩子进图自由、丰盛的人生福地。
晚上好!你们能配合学校安排准时来参加这次家长会,我们全体老师感到很高兴孩子从幼儿园步入学校,是一个非常大的飞跃,所以做好小幼衔接的工作十分要。孩子在幼儿园以玩为主,而到了小学则是以学习为主要任务,我们老师会导孩子们尽快适应小学生活,家长们也要在思想上和行动上予以高度重视,让们一起帮助孩子顺利渡过这个关键期。
由此,从这个视角来看,所谓双减,不是无谓的降低孩子的学习难度,无谓的让孩子少学习、少做作业,双减也不会让老师少教一点,让家长少花点钱。双减的目的在于不牺牲孩子学习品质的同时,提高学习效率。
孩子上一对一单训课时,感恩遇见了彭婉婷老师。彭老师是一位聪明博学且让人温暖的老师。我觉得她心理学、教育学、学前教育等样样精通,心思细腻的照顾到孩子的方方面面,在上课的时候与孩子“学中玩,玩中学”,让孩子上课从不觉得枯燥乏味。她很会让家长和孩子在一起互动,虽然期间也遇到瓶颈期,但彭老师还是想尽办变换学习形式和学习内容,在寓教于乐的游戏中教孩子。进行很自然的语言交流与学习。每一次的绘本书、教具,还有游戏的设计每一项她都反复琢磨和设计,用心良苦。只为了让课堂四十分钟学习更有效率。还要抽出时间和家长沟通,进行答疑解惑。感恩遇见睿智有爱的彭老师!
孩子到底该不该学篮球,篮球毕竟是一项体育运动,孩子该不该学习,第一咱们要看孩子的兴趣,孩子如果有兴趣学习篮球,那么家长们应当在孩子还是一张白纸的时候,尽早培养孩子的兴趣,打好基础,养成良好的习惯,甚至让孩子爱上篮球!篮球是一个循序渐进的过程,培养球的性格需要一个过程,把篮球变成一种爱好和专长需要时间和精力。
父母应该培养孩子的学习兴趣,以身作则,给孩子树立一个好的榜样,多鼓励孩子,建立孩子的自信心,培养孩子的好奇心,给营造一个良好的学习氛围,让孩子爱上学习,对学习有兴趣,努力刻苦的学习,只有努力刻苦的学习,孩子的未来才能有无限的希望。