学习软件目的不是为了学软件而学习，有的人在学了这个很久很久之后，还是把这个软件用不好，很多效果总是做不出来，原因是因为你本身在学习的时候就弄反了。每个孩子的心声都亟待被倾听，每个孩子的个性都需要被尊重，每个孩子的成长都需要细心陪伴。老师、家长和社会需要携手合作，为孩子构筑良好的学习环境，帮孩子调整学习心态，助力孩子的全面发展。

除了家长，孩子们的焦虑也来了。面对即将到来的幼儿园开园、小学开学，有的孩子感到焦虑、紧张；有的孩子不愿意去上学；有的孩子甚至出现头晕、乏力、呕吐的情况。

◆了解幼儿的性格特点，接纳孩子的情绪。不同性格的孩子即使相同的情绪也会有不同的情绪表现。性格内向的孩子往往敏感、多疑，所以当他表现出紧张焦虑的情绪时，家长应该接纳他的情绪：“妈妈知道你很担心自己完不成任务老师会批你”与他保持同理心，切不可盲目地指责和批评：“你怎么这么笨，练了这么久还不会。”否则只会恶化他的焦虑情绪。

我不想自己花很多钱和时间，让一个不靠谱的系统，把孩子折磨成一个废品之后，让我来承担这个后果。当时自己和家庭还接受不了孩子不上学，不知道孩子该上什么学，在看到越来越多被教成废品的孩子之后，心里越来越焦虑。

3、孩子由于焦虑影响发育：年龄小的孩子面对陌生人以及陌生的环境很容易焦虑不安，这个焦虑情绪控制不了的话，孩子的身心健康会大受影响，对身体发育特别是大脑发育的影响是很大。

当一个孩子能够从嚎啕大哭慢慢过渡到接受入园，然后顺利地完成一天的幼儿园生活，开开心心地迎接家长的到来，这整个过程里，孩子会经历伤心、恐惧、焦虑、生气、担心、开心等一系列的情绪考验，比起担心孩子哭闹，我想我们家长更应该看到如何利用这个契机来引导孩子情绪能力的发展。