12.?完善监测机制。建立健全地方儿童遭受意外和暴力伤害监测体系，通过医疗机构、学校、幼儿园、托育机构、社区、司法机关等多渠道收集儿童伤害数据，促进数据规范化。建立多部门、多专业参与的数据共享、分析、评估和利用工作机制。婚姻是两个人的关系，更是复杂的课题，任何人都无法保证一段关系能永恒不变。当婚姻关系无法维系时，家庭关系面临解体，全职妈妈举步维艰。一方面，长期与社会脱节，缺乏底气离婚。明知对方已经公然违背夫妻忠诚义务，或者多次遭受对方的暴力行为，仍无勇气改变现状，解除婚姻关系。另一方面，夫妻财产掌握在对方手中，无法获取财产线索，查清婚姻存续期间的收入，且自身缺乏经济能力聘请专业律师维权。

摘要：儿童学习厌学是一种可以通过心理暗示改变儿童学习态度的现象。学习厌恶是儿童无正常学习、厌恶学习的现象。孩子厌学的原因有很多。比如，他们对学习没有兴趣，

1.家庭教育。如果孩子的厌学情绪与家庭有关，比如家庭气氛紧张，或者家长的学习压力和期望值过高，那么就应该通过家庭疗来解决。比如家庭可以处理亲子关系或亲子关系，也可以几个家庭组成一个小组进行沟通，找出孩子厌学的具体原因，并及时做出调整。

2.取消一二年级纸笔考试的原因大家都能推测出来，是由于近些年孩子的升学压力过大，“幼升小”成为很多家长“鸡娃”孩子的理由，大部分孩子3岁唐诗宋词张口就来，外语会的种类比我们大人都多，编程数学更是早早开始启蒙......幼儿的发展是有规律的，有自己的成长节奏，我们不能为了升学就对他们揠苗助长。近期看，孩子确实比同龄人“优秀”，但长远来看，过早过度开发孩子的潜能对孩子本身成并没有好处。小时候学习成绩优秀，长大了却叛逆厌学。我们当然不希望自己的孩子厌学。所以，从小学开始，让孩子快乐学习不好吗？让他们有一个快乐的童年真的不可以吗？“幸福的人用童年治愈一生啊”！

3.五招：满足孩子的情感需求。很多家长过分关注孩子的表现，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足时，就会情绪低落，不愿学习，成绩下降，最终厌学轻雪。家长需要观察和沟通，了解孩子不满意的地方，比如父母爱不够、学习受挫、缺少玩伴等，找到原因后进行补偿。孩子厌学不愿去学校咋办

4.无论是网络成瘾还是情绪问题，在医生们看来，这些经过治疗是能够得到很大改善的，但背后的原因才是更值得关注的。杨兴洁医生说，虽然咨询现场是针对逃学厌学的问题，但逃学厌学本身并不是病，而是孩子的一种行为，是精神疾病下的一种表现形式，家长和医生要关注的还是孩子在逃学厌学背后的心理问题。对于逃学厌学的治疗需要一定的时间，而且很多患者会表现出反复性。“有时候需要半年甚至一年的时间，这是一个缓慢的长期的过程，家长不能着急。只要孩子的情绪改善了，再回到学校上学，成绩也不会受到太大影响。这类孩子很多并不笨，只是对学习失去了兴趣，是精神问题不是智力问题。”

5.刘亮博士作为精神科医生、家庭治疗师，有着丰富的临床实践经验，他研究青少年厌学问题的初衷有二。第一，在临床中见到很多家庭在面对孩子厌学问题时，家长很关注应该怎么处理，怎样才能让孩子去上学？但是，我们很容易忽略一个事情，“厌学是如何形成的？”要处理青少年厌学的问题，首先要了解孩子为什么不想上学，事情产生的背景和原因，才有可能找到问题的解决方案。第二，临床工作中，将厌学成因放在实证研究的框架里研究的情况相对较少。科研是一件耗时耗力的事情，但是，我们又需要实证研究，在丰富的临床工作之外，国内外学术交流中也需要科学研究作为依据。

是指孩子的身体提前进入快速增长阶段，具体指:女孩8岁前乳房开始发育，男孩9岁前睾丸开始发育。由于发育过早导致骨骺过早闭合，影响最终身高;第二性征过早发育可能带来相应的心理问题和社会问题(早恋、厌学等)。建议早期就诊，早期明确原因，必要时早期干预效果更好

每个孩子都有不同的原因，但都有可能以同样的症状呈现出来，就是厌学或者沉迷游戏，这些症状很有可能是孩子在用行为来唿唤“我被困住了，需要帮助”。

由此可见，引导孩子和培养孩子的学习积极性是非常重要的。首先，家长需要明确，学习对于学生来说是正常的，必须面对的过程，并且需要理解孩子为什么对于学习没有乐情和积极性。同时寻找孩子厌学的原因，并且帮助孩子解决厌学问题