3.异步教学法的具体特征：具有明确的教学目标，有计划、有组织；以学生为学习的主人，教师为学生的学习指导者；能将教师的三种指导形式（个别指导、分类指导和全体指导）与学生的五种学习形式（独学、对学、群学、请教教师和全体学）有机地统一在教学过程中，使教师的“五步指导”与学生的“六步学习”紧密结合进行。以学生的个体独学为基础，充分运用一切教学条件，根据学生的具体学情组织课内外教学活动，通过培养学生的自主学习能力，达到高效率、大面积提高教学质量的目的。2、复习。孔子云：“温故而知新，可以为师矣。”说的就是复习的重要性，大家一定要认识到，复习是学习的又一重要环节；要提高复习效率，必须坚持及时复习和反复复习的办法；同时，力争每次复习都有心得收获，并把复习的新发现记录下来。学生学习的成效，往往是通过考试来检验的，考前的复习无疑是一个重要的学习环节，大到高考，小到单元测试前的复习都是要巩固前面所学的知识，也是有方法可寻。复习巩固知识的关键在于牢牢把握和驾驶已学知识和技能。总揽全局，分清主次，辨清易混淆、易出错之处，达到既能理解，又便于记忆和运用。知识的复习巩固主要有以下几种：

或许在家长眼里，和孩子哭穷能让孩子养成勤俭节约的美德，殊不知这种想大错特错。要知道，如今社会并不是三四十年前物质相对匮乏的时代，这个年代的孩子从小就接触互联网，有着较为早熟的思想，所以“假哭穷”对孩子们根本没有作用。

现在的家长们着实是非常的看重孩子们的教育和发展的，从三四周就送到幼儿园去开始接受教育去了，而家长们肯定也会找一些正规的幼儿园来做选择，因为家长们认为一所好的幼儿园能让自己的孩子起码赢在起跑线上。孩子们的年龄小，在幼儿园不仅可以养成良好的习惯，多多少少的还能受到点教育。

丰富多彩的爱眼日活动极大地增强了幼儿的爱眼意识，帮助幼儿掌握了科学的用眼方，懂得了养成良好用眼习惯的重要性。同时也提高了家长对孩子视力健康的重视程度。爱眼护眼，重在坚持，让我们一起为孩子们拥有健康、明亮的眼睛共同努力吧!

“写好字”，说起来容易，其实并不简单，它需要长期不懈地努力。对孩子养成良好的行为习惯也起着潜移默化的作用。

3-6岁，这一阶段主要是要养成良好的饮食习惯,同时加强宝宝的自我口腔护理能力,饮食习惯强调正确和科学的摄入甜食，千万不要让孩子食用过多的糖果，这可是龋齿的重要诱发原因！