如果家长能够静下心来，耐心地帮助孩子分析成绩差的原因，并给予必要的理解和支持，那么就能让孩子更加自信，而不至于让孩子的潜能埋没。现实生活中，大多数家长缺乏教育厌学孩子的耐心，大多抱着放任或敷衍的态度，不仅不利于孩子的成长，也为孩子未来的生活埋下了潜在的危机。无关孩子年纪，无关遇到了什么问题，都能够用逆向思维来思考，造成问题的原因有很多种，未必就都是父母所认为的那个，一个孩子逃学可能是厌学，但也有可能是在学校遭遇了什么事情。

孩子对小学生活的第一印象往往来自于家长的语言和态度。如果家长常说“再不听话，送你去上学”“让你老师来管你”“再这样下去，上小学了看你怎么办”，这样就会让孩子对小学产生“小学很可怕”“老师是来惩罚我的”等负面印象。

所以“考一代”父母，对于教育，是既恐慌又笃信：别说什么我不希望孩子比我强、我就是希望孩子做个“开开心心的普通人”了。等孩子有了孩子，等孩子的孩子该上学的时候，他就可能是一个“开心不起来的普通人”了。

1、如果教育部分下了相关通知，说明幼儿园孩子可以上学了。儿童体质特殊，属于返校的最后一批孩子。在不能开学的情况下，教育部门一定不会通知开学的。

其次了解孩子厌学情绪产生的原因：如果你平日很严厉，他感觉到压力，可能通过不学习的行为与你对抗；有可能因为他不喜欢某个老师而产生偏科行为；有可能是学校的教学方式让他不能接受；还有可能孩子谈恋爱了呢

那天下午，有个七年级小男孩来办公室说，不想上学了。问他为啥不想上，感觉没意思，班主任老师和家长不停劝说，孩子很固执。