家庭教育再也不是以前的一家人关起门来教育孩子那么简单了，这次的《家庭教育促进法》都释放了哪些信号，家长们教育要遵循些什么，我们一起来看看吧。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育通过父母的言传身教，孩子在耳濡目染中能够通过生活学习到许多在书本上学不到的知识。法律虽然不能塑造完美的父母，也不能确保实现完美的家庭教育，但法律可以通过国家和社会构建和完善家庭教育指导服务体系，确保父母具有行使家庭教育权的能力，促进家庭教育现代化的实现。

在农村很少有家长能够特别上心孩子学习的，很多家长都是把孩子直接交给了老人，这些孩子也就成了留守儿童。我们学校就有一半的学生为留守儿童，父母不在家，全靠爷爷奶奶照顾，因此这些孩子个人卫生和品行方面就有了很大的问题。孩子的父母很少有咨询孩子成绩怎么样的，都是对孩子的成绩不管不问，老师打电话督促家长监督好孩子的学习，家长都会回答，他们不在家、管不了孩子、就指望老师管了等等。

1.教师家庭，父母的学历较高，遗传基因较好，再加上父母重视教育，而且懂教育，有时间陪伴孩子，注重孩子学习习惯的培养，所以孩子成绩比较优秀。

2.如何启发、培养少儿的学筝兴趣是古筝教学中重要的一个方面。我们很多老师会碰到同一个问题，面对家长兴致勃勃地带着孩子登门拜师学艺，是来者不拒呢？还是要做一番对学生的“选择”？我选择后者。很多家长让孩子学琴只是为了打发课余时间，或者是理想化的艺术追求，而根本不注重课后的巩固练习和平常的督促教育，这样的学生宁可不收。而另一种家长则是真心诚意地要让孩子学有所获，利用孩子对古筝的一点兴趣，让其充分发挥，这样的学生方可进入古筝学习的课堂。我还碰到这样的问题，很多孩子开始学琴时兴趣浓厚，家长也十分起劲，可是随着练习难度的不断加大，学习越发的艰难，孩子便产生了厌倦心理，家长的担心、抱怨也随之增多。

3.澳洲的教育最注重的是给孩子的人生做好准备，澳洲小学基本没有学习的压力，老师会在游戏中让孩子爱上上学、读书，让每个孩子都学会阅读，并且会锻炼孩子的自理独立能力。

4.小学阶段是养成学习兴趣和培养基本学习习惯的阶段。回家后可以增大孩子的阅读量，阅读语文、数学、理科相关的故事性强、描述发展历史的少儿科普书籍。这些书籍可以增强孩子对科目大轮廓的知识、激发其学习的兴趣，为小学高年级、初中乃至高中的学习打下基础。

5.小学作为培养孩子学习习惯、学习态度的重要阶段，需要家长正确地引导与督促，帮助孩子更好地成长。在临近开学之际，家长们应该帮孩子做哪些准备呢？我们一起来看这位老师总结的开学攻略和语文学习经验！

比如，努力是达成目标的重要条件，家长要对孩子的努力进行表扬、赞美与奖励，不要对孩子的聪明进行放大、夸张、赞美；要对坚持、专注、认真进行固化与认可。孩子成长的道路很长，家长不可能一路代替，唯有爱上学习才是成长过程披荆斩棘、攻坚克难的利器。

孩子是国家的未来栋梁，教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。也真诚希望能得到老师的帮助并与其它优秀的家长们多交流学习，让孩子少走弯路。

我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。