学习结束后，我把学到的理念和方法用到了我与孩子平日的交流互动之中，我惊奇的发现，当我做出调整和改变的时候，孩子自然而然就发生了变化。之后，我在家庭教育指导师培训课上学到的“干货”，分享给了当时八学年的家长们。我一直记得当时我分享的主题：《共同努力，做肯为孩子改变的父母》，我用自己和女儿的互动来举例，希望能和每一位家长从改变自己做起，知行合一，与孩子共同成长。以前是给孩子们减轻负担，也只是给1年级和2年级的学生不布置家庭作业，孩子们还这么小就每天拖着个行李箱，拉着一大堆的东西上学，以前我们上学上课只有语文数学这2门课。现在也是提倡德育全面发展，但是体育课经常被其他老师换成了坐在教室里上其他课是怎么回事？现在的学生都被成绩看好坏了。是不是教育的缺少？还是被校外培训机构传递的思想焦虑过头，担心孩子毁了，还自己镇定一下呢？那些编程一年级的孩子懂什么呢？以后要学多少年才能稳定运用，学费交了那么多，孩子一定就能运用到嘛？

最后，我想说:阅读和写作应该练好“童子功”，在小学里就把基础打牢，上了中学以后就会省力许多。因此，家长要配合学校，一二年级多多的陪伴，在小学的时候就引导孩子多阅读并且练习写作，早早地让孩子爱上阅读、爱上写作。

3.对孩子而言，学习如果不包含感情成分，就永远难以成功。无论何时，老师一旦忽略孩子的情感，一味诉诸于逻辑的推理和解释，孩子的学习就会停滞不前。

孩子有充足的时间学习兴趣爱好自然是好事，但是正处于玩耍的年龄，不能因学习而耽误休息的时间。家长会比较看重孩子的学习能力，此时往往会忽视孩子的身心发展，不要一味只考虑学习，要多关注孩子的心理健康。

人的教育是一项系统的教育工程，传统意义上包含了三大类：家庭教育、社会教育和学校教育。而如今随着我国课外教育培训的快速发展，培训机构教育已成为了一个不可小视的教育力量。但无论如何发展，家庭教育自始至终是最为重要的教育力量。家庭教育是整个教育系统工程中的基石。如果把孩子比作一块石料，那么将这块石料变为雕塑的雕塑家排序是：1.家庭2.学校3.社会4.孩子本身...可见家庭教育的重要性。从古至今就有“有其父，必有其子”“子不教，父之过”等等的说，孩子受家庭教育影响最为深刻。

个人的气质里，藏着他读过的书以及走过的路！在世界读书日来临之际，让我们开启阅读时光，一起爱上阅读，和孩子在阅读中一起向上生长！