单位、个人发现正在发生的家庭暴力行为，有权及时劝阻。此外，学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。首先，应当掌握安全自救常识，如果遭遇校园暴力，一定要沉着冷静，向同学、老师唿救求助。人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任逃脱。

家里有一个智力低下的孩子，家长一般承受的压力是很大的。面对这个孩子，需要很大的耐心和勇气来帮助他们。上学的问题，教育部门可以解决，但需要做好各种心理准备，因为智障孩子的教育是非常困难的。智障孩子通常需要在特殊培训机构学习。

1.必须要知道，学校只能给孩子教知识，而情商部分，比如说人际沟通，管理情绪的能力，或者我们的孩子是不是有同理心，是不是有自主的意识，或者愿不愿意付出，愿不愿意去奉献，以及他是不是需要与人进行有效的沟通，语言如何表达等等，这些都来源于我们家庭，都来自于您生活中的一言一行。

2.很多家长会开车送孩子上学，导致校门口车流量变大，容易拥堵，存在较大的交通隐患。如无必要，家长尽量步行送孩子上学，或将车辆停在离学校稍远的地方。

3.事实上，孩子上学越晚，相对而言发育更成熟，和同班同学相比较，优势也更大。在低年级阶段，这个差距会被无限放大。

4.在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：笔、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。

5.经过一学期的忙碌，孩子们也终于迎来期待已久的假期，孩子们开心了，可一部分家长却开始头疼了，因为父母需要上班，没有时间照顾孩子，孩子刚从学校放假，也不愿与去补习班。任孩子单独在家，父母又不放心，怕孩子发生危险。

由于学龄前孩子喜欢固定的程序和重复活动，那么和孩子一起制作从晨起上学上学到晚上入睡的流程图，对于每日孩子保持固定化程序帮助极大。

对于处于青春期的孩子家长来说，往往最头疼的事情就是还是喊着不上学了，我要出去闯荡社会，去打拼，上学没意思，上学没前途。尤其是女孩子啊，一说不要上学了，那家长直接要崩溃了。首先我们来分析一下为什么孩子会有厌学的这样想：

孩子有不想上学的意思。不要只顾着说服孩子上学，让孩子对不想上学的想充分表达，了解孩子遇到的真正困难，该做心理干预，就要及时介入。