爱丽丝不仅仅是一个转校生，她还是一个贫困的单亲家庭的孩子，无权无势，没有任何值得骄傲或者依靠的东西。这样的孩子其实很容易成为校园暴力的对象。当爱丽丝面临来自他人的嘲笑与讥讽时，她并没有被打败，她能够坚强又勇敢地回击，维持自己的内心安宁。校园中有时会出现攀比、嘲笑甚至霸凌等问题，在这些事情不幸降临的时候，一定要坚守自己的内心，对校园暴力勇敢地sayno。美国记者：这到底意味着什么？真的令人心碎。自1999年科伦拜恩校园枪击案发生以来，已有超过30万美国人遭受过枪支暴力。就今年而言，这已是第27起大规模枪击事件了，去年共发生42起大规模枪击事件。我们都有孩子，我也有孙子。在这样的背景下，这难道不算是种族灭绝吗？

相信有很多家长为孩子的说谎而感到很苦恼，特别是随着孩子年龄的增长，有了自己的主见，说谎次数有时也会增多，到底是什么原因让孩子们经常对父母撒谎呢?

父母的期望过高，为了孩子家长可以放弃自己的事业，双休日不休为孩子。这给孩子造成巨大压力，双休应该是一家人享受天伦之乐的。会对孩子说“你不好好学习以后就去修地球。孩子厌学逃学该怎么办？厌学是学生对学习的情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。家长应承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方生硬。

孩子产生厌学心理，和孩子身上压力大有很大的关系，学习对孩子来说本来就是一件很难的事情，孩子不仅要把知识学会还要学好能够应付考试，还要达到家长的要求获得好名次。

多动症的孩子往往非常的聪明，再加上在日常生活当中好动活泼似乎孩子们的天性，问题似乎很容易被家长们所忽略，但让家长焦虑的地方在于在于由于注意力缺陷无正常完成学业，问题的关键在于并不是他们不愿意，而是他们不能够，在辅导孩子课业的时候，家长往往会情绪失控，继而用大吼大叫的形式来规范孩子，长此以往导致的心理过载效应（overloadingeffect），造就孩子对于家长的麻木反感，家长也逐渐在孩子心目中失去权威性，最终会导致孩子的逆反厌学自卑不安全心理，而这些正是意识疗（TOC）认为心理问题的源头。

轻松、愉悦、民主的家庭氛围，能够让孩子拥有积极稳定的情绪，避免因为压力过大产生焦虑而厌学。家长多跟孩子互动沟通，及时发现孩子的情绪问题，及时解决。