在专升本的学习中，充实了自己的大学生活，更是丰富了自己的思想。在接受不同老师授课的过程中，不同的思想感悟里，自己在慢慢地成熟。专升本的生活，使我懂得了做人要心思密的重要性，锻炼了我的意志，使我面对压力也能乐观向上；而且使我懂得了，建立良好的人际关系在以后的日子里有着很重要的作用!1.统一组织，扩大宣传，营造氛围。由校长室牵头教导处、教研组、年级组，组织基层管理者共同参与线上研讨，统一认识当下防疫形势及导学工作的重要性，各学科以各年级为单位制定一周导学计划，统筹汇总形成本年级具体导学工作方案，由学校审核后发布，一方面发布在教师QQ群，让每一位教师知晓并明确自己的责任和义务，做好前期的各项准备工作；另一方面通过微信公众号、各班班级QQ群等发布学习指南，让每一位学生明确学习目标、学习内容和学习任务，营造大家共同努力学习的氛围。

所以，各有特色，就看家长们比较偏向于什么。毕竟幼儿园主要是培养孩子们的习惯和让孩子们慢慢适应集体生活，学习到很多的知识，有点不太可能。所以，根据自身的实际情况就好，没有必要说自己所住的附近没有公立，就必须去市里年公立幼儿园。每天让孩子起得太早，就开始开车送孩子。这样孩子也累，自己也累。

1.（六）思想状况剧透：每一个孩子都会想家，只是轻重程度、表现方式不同，孩子对一个新环境需要1-2天的适应期。适应期间如果孩子出现拒食、哭闹、耍脾气拿现象均属正常现象，家长无需理会，教官会加以引导，让孩子走过去，对孩子来说是一个胜利；如果家长以任何言行允许其退缩，则有可能对孩子产生负面暗示及影响。军事夏令营中的教官们会进行一些专业的引导及陪伴，会在特定时间安排家长和孩子进行互动，让孩子养成自立、自理的好习惯。

2.教育部部长袁贵仁表示，提高保教质量，要防止“小学化”倾向。要求坚持尊重幼儿身心发展规律，坚持保育和教育相结合，坚持以游戏为基本活动，严禁在幼儿园提前教授小学教育内容、进行技能强化训练等违反幼儿身心发展规律的做。这对于一个从事十四年小学教育的我来说，谈何容易。这是我面临的一个难题，也是一个挑战。在培训中我知道:孩子如果过早接触了小学一二年级的知识，等到真正入学的时候就会对所学的知识丧失兴趣点，久而久之养成“老师教的东西自己已经掌握”的思维习惯后，对于自己接触的新知识也会缺乏热情，学习成绩自然会受到影响，这对于孩子日后的心理健康也相当不利。

3.家长是孩子的第一任老师，家长的自身的行为在家庭教育中有着决定性的意义。家长应充分意识到近视防控的重要性，并通过学习科学的防控知识，严格监督孩子的用眼时间和不良用眼习惯。通过自身对电子产品、手机的控制使用，起到表率的作用。引导孩子在做好防护的情况下，积极参与户外活动。配合医生，采用科学方防控近视。

4.1．主动回忆：养成主动回忆的习惯，你将会在看选项之前试着就在脑海里想到正确答案。初始学习阶段包括重复学习对所有内容进行最少四次强制回忆测试。

5.关于学习，我还想讲讲读书的习惯。孩子除了平时玩之外，我们经常去图书馆，我母亲原来是新华书店的，原来在我父母家附近的吉林市图书馆那里正好有一个新华书店。那里有妈妈的同事，姥姥带我儿子就喜欢在那里看书。现在我家里还有很多小时候给孩子买的《蓝猫淘气3000问》和《老夫子》系列图书。上小学二年级后儿子迷上《漫画世界》和《科幻画报》，2007年至2012年的杂志至今我还保留着，这应该算是孩子画漫画的启蒙吧。

推荐一套专为6至12岁小学生量身定制的习惯养成丛书——《小学生好习惯》系列。这套丛书引进自，一共7册即7个主题，全面覆盖小学生日常生活，包括学习习惯、生活习惯、时间管理习惯、安全习惯、理财习惯、语言习惯和饮食习惯。系统性引导和帮助孩子养成全方面的好习惯，培养孩子的自我管理能力。

在孩子1岁左右时父母们就可以引导小家伙自己用餐，从开始的勺子到后来的筷子，随着餐具的难度系数升级，孩子自己动手吃饭的习惯也就养成了。

孩子从小正好是好奇心比较强烈的时候，而且也是学习负担不是很重的时候，家长一定要利用好这个关键的时机，培养孩子有爱读书的好习惯。就像文中孩子一样，自己通过看书才知道松雀鹰有五根翼，扩展了孩子的知识面，还利于培养孩子的质疑探索精神。