接触得多了，我慢慢能够理解，父母在面对厌学的孩子时，内心的焦虑和不知所措：从未想过孩子会出现这样的问题，又无时无刻不再害怕，孩子从此不愿上学该怎么办？经过这个长假的休息，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”。假期结束，无论你的孩子是否到达你的期望，请给他们鼓励，让孩子带着愉悦的心情来到学校。

学习是一个漫长的过程，而阅读是终身学习的基础。高璐说：“帮助幼儿园孩子实现从读图到亲子阅读，最终到自主阅读的升级，帮助孩子养成读书习惯，找到读书方，是我们送给孩子们最重要的毕业礼物。”

1.第二个好习惯，凡事及早不及晚。现在的很多人都有拖延症，遇到事情，总是不到最后一刻不会着手去做。这样的习惯多半是孩子从小就养成的，家长没有在小时候就培养孩子及早不及晚的意识。家长要强制规定，在周末的时候，必须写完作业才能够做别的事情。

2.通过开展文明班级、文明食堂、文明环境，常态推动班级、操场、食堂、办公室等文明建设，抓好学习、生活中的行为习惯、文明礼仪养成，使每一位师生都成为创建活动的实践者和受益者。

3.当然我们还可以设定很多其他的界限，比如界定每天亲子共读的时间，我们可以跟孩子同样在这时间拿起书共同进行阅读等等，制定这些规定和界限主要是为了督促孩子主动进行学习，并且养成时间观念。

4.学习做饭炖汤，是学习生活自律。寻常百姓家，一般都是一日三餐，且都在家里吃，家人一起准备一日三餐，孩子也会学样看样。为了做好每天的三餐饭，就衍生了不少家务活，洗菜洗碗搞卫生等等。这些活动孩子都参入了，慢慢地孩子也就养成了自律习惯。

5.更让我惊喜的是，因为学习轻松，孩子喜欢上学，自觉养成良好的学习习惯，成绩也保持稳定，一年级期末考试语文数学都得了满分。她因此树立起学习的自信心。

实际上在孩子上小学一二年级的那时候是习惯养成塑造的关键期，终究这个时候的孩子刚处理幼稚园，而且进入了一个新的地形地貌，她们针对父母的依赖性是十分强的，仅有父母监管孩子才可以塑造一个良好习惯。

广大青少年要养成阅读习惯。习近平总书记指出：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”。青少年是祖国的未来。向青少年推荐具有思想性、艺术性、可读性，符合认知规律的优秀出版物；线上和线下相结合，推出“你阅读我买单”“最美读书声”等丰富多彩的阅读活动；越来越多家长愿意陪伴孩子读书，引导他们形成良好的阅读习惯……在显性教育和潜移默化中，在文化浸润和熏陶感染中，青少年日益沉浸阅读，持续涵养精神世界。

每天拿出一个固定时间段和孩子一起学习，让孩子做好“复习—写作业—预习”工作，养成一个好的学习习惯，解决掉基础不扎实的问题，获得一些信心，以后就可以慢慢放手让孩子自己学习。